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请按要求写出相应的文字表达式
(1)铁丝在氧气中燃烧
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

(2)在空气中点燃一种暗红色粉末,产生大量白烟
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(3)用高锰酸钾制取氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(4)硫在氧气中燃烧
硫+氧气
点燃
二氧化硫
硫+氧气
点燃
二氧化硫

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以下对氧气性质的描述正确的是(  )

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日常生活中,化学无处不在.根据你所掌握的化学知识判断,下列做法或说法中正确的是(  )

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下列属于混合物的是(  )

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一名同学欲采用燃烧的方法除去一瓶空气中的氧气,得到氮气,最适合选用的是(  )

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在下列实验操作的图示中,正确的是(  )

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括号中对日常生活的变化判断正确的是(  )

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某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母).你认为该装置中还缺少
一团棉花
一团棉花
.写出该反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(2)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到
二氧化锰
二氧化锰
(填名称),其起
催化
催化
作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质
(填“能”或“否”).写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式
过氧化氢
催化剂
水+氧气
过氧化氢
催化剂
水+氧气

(3)写出图中仪器的名称:a
试管
试管
; b
酒精灯
酒精灯
;c
长颈漏斗
长颈漏斗
;d
锥形瓶
锥形瓶

(4)写出图中存在的2处错误.
试管口向上倾斜了
试管口向上倾斜了

导管进入橡皮塞太长了
导管进入橡皮塞太长了

(5)制取氧气前,必须先检验装置的
气密性
气密性
;收集氧气可以用
排水
排水
法和
向上排空气
向上排空气
法,收集满氧气的集气瓶应
放在桌上(填“正”或“倒”),因为
氧气的密度比空气的密度大
氧气的密度比空气的密度大

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(2006?庐阳区一模)“好利来月饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“脱氧剂”.它的作用是除氧,以达到保鲜的目的.三位同学打开包装袋,看到“脱氧剂”为灰黑色粉状,还有少量的红色粉末.提出问题:该“脱氧剂”中的黑色、红色粉末各是什么?
甲同学认为:灰黑色粉末为氧化铜、红色粉末是铜粉.
乙同学认为:灰黑色粉末为铁粉,红色粉末是氧化铁.
丙同学认为:灰黑色粉末是活性炭,红色粉末是氧化铁.
(1)你认为
同学的猜想较合理,理由是
铁在常温下能与空气中的氧气和水发生反应,生成铁锈,从而达到除氧目的
铁在常温下能与空气中的氧气和水发生反应,生成铁锈,从而达到除氧目的

(2)请为你认为合理的那位同学的猜想设计初步实验方案,填写在下表中.
实验方法及操作 可能观察到的现象 结  论
该“脱氧剂”中有
铁粉
铁粉
该“脱氧剂”中有
氧化铁
氧化铁
(3)对该“脱氧剂”还可探究的新问题是(答其中一种):
Fe2O3可以脱氧吗
Fe2O3可以脱氧吗

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(2006?庐阳区一模)化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度.
[设计和实验]甲乙丙三位同学进行了如下实验:
甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
丙同学:将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7.
[评价]三位同学中操作规范的是
同学.指出其余同学操作上的错误
乙同学不应该用蒸馏水将pH试纸湿润;丙同学不应该将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中
乙同学不应该用蒸馏水将pH试纸湿润;丙同学不应该将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中

[结论和分析]丙同学得出:“凡是盐溶液的pH都等于7”,你认为该结论是否正确?
不正确
不正确
,如不正确请举一例说明(如正确,此空不用填)
碳酸钠
碳酸钠

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同步练习册答案