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(2009?宝坻区一模)小欧在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙.纸船没有燃烧原因是(  )

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(2009?宝坻区一模)下列做法不正确的是(  )

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(2009?宝坻区一模)根据如图所示物质的pH,判断下列说法正确的是(  )

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(2009?宝坻区一模)2008年5月12日,我国汶川发生大地震,全国人民“众志成城,抗震救灾”.拯救生命是第一位的,为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是(  )

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实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气.现该溶液中含过氧化氢为3.4克,若完全反应可制得氧气多少摩尔?(根据化学方程式列式计算)

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酸牛奶中含有一定量的乳酸,已知乳酸的化学式为C3H6O3.试计算:
(1)乳酸中C、H、O元素的质量比为
6:1:8
6:1:8

(2)1mol乳酸中约含有
6.02×1023
6.02×1023
个乳酸分子;
(3)乳酸的摩尔质量是
90g/mol
90g/mol

(4)0.2mol乳酸中含有
1.2
1.2
 mol氢原子,它与
10.8
10.8
克水中所含的氢原子个数相等.
(5)列式计算乳酸中碳元素的质量分数:

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如图是实验室制取氧气的两种装置,请回答下列问题.
(1)写出图中a、b仪器的名称:a
水槽
水槽
、b
铁架台
铁架台

(2)用甲装置制取氧气,在收集氧气的过程中,当氧气充满集气瓶时,将导管从瓶口处移开,然后
在水下用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽,正放
在水下用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水槽,正放
在实验桌上.
写出甲装置中发生反应的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,其中二氧化锰起
催化
催化
 作用.
(3)用乙装置收集氧气时需要采用
带火星的木条放集气瓶口,看是否复燃
带火星的木条放集气瓶口,看是否复燃
来验满,这是利用了氧气的
助燃
助燃
性.
(4)甲、乙两种制氧气的方法相比,乙方法的优点是(填一点)
无需加热
无需加热

上述两种收集氧气的方法说明氧气具有
不易溶于水、密度比空气大
不易溶于水、密度比空气大
的性质.

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在250mL集气瓶内测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.  用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,等集气瓶冷却后打开弹簧夹,观察实验现象.
①该实验的原理是
利用红磷在密闭容器里易与氧气反应生成固体物质,把容器里空气中的氧气耗尽,产生压强差(负压),根据倒吸入水的量来确定氧气的含量
利用红磷在密闭容器里易与氧气反应生成固体物质,把容器里空气中的氧气耗尽,产生压强差(负压),根据倒吸入水的量来确定氧气的含量

②写出红磷在空气中燃烧的化学方程式:
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

③等集气瓶冷却后打开弹簧夹,观察到的主要的现象是
打开弹簧夹后水倒吸入集气瓶约50毫升或(最后量筒内的水约减少50mL)
打开弹簧夹后水倒吸入集气瓶约50毫升或(最后量筒内的水约减少50mL)

④若要确保满意的实验结果,实验操作中除了装置密封性好外还应注意的问题有(写两点即可)
红磷的量要足量、要等集气瓶冷却到室温再打开弹簧夹
红磷的量要足量、要等集气瓶冷却到室温再打开弹簧夹

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某兴趣小组进行粗盐提纯实验,步骤见下图:

请回答:
(1)操作①溶解:应在烧杯中进行.该实验中若用量筒量取10毫升的水,具体的操作是先手持量筒
倒入水至接近刻度
倒入水至接近刻度
,再将量筒放平,用
用胶头滴管逐滴滴加水
用胶头滴管逐滴滴加水
,直到指定量.
(2)操作②名称是
过滤
过滤
,该操作中用玻璃棒引流时,玻璃棒下端靠在
三层滤纸
三层滤纸
处.
(3)操作③蒸发,如果蒸发皿中的液滴飞溅,应采取的措施是
用玻璃棒不断搅拌
用玻璃棒不断搅拌
;当蒸发皿中出现多量固体时,应
停止加热
停止加热
,利用余热将水分蒸干.
(4)在统一称取相同质量粗盐的情况下,某组学生在此实验中提纯得到的精盐比其他组同学偏少,你猜想其中可能的原因是(填一种)
蒸发时水为蒸发完等
蒸发时水为蒸发完等

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某物质在氧气中燃烧后的产物是二氧化碳和水.由此推断,该物质的组成元素是
一定含有C、H元素,可能含有氧元素
一定含有C、H元素,可能含有氧元素

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同步练习册答案