（2012?鞍山一模）下列物质间的转化，不能一步实现的是（　　）

（2012?鞍山一模）如图所示的加热方式叫“热水浴”．针对“热水浴”，下列说法错误的是（　　）

（2012?鞍山一模）下列事实与化学无关的是（　　）

（2013?合浦县一模）如下表为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字（I的相对原子质量127）．
根据得到的信息回答下面问题：

配料表		温馨提示
氯化钠 （NaCl）	≥98.0% （以NaCl计）	菜未烧熟不宜加入碘盐 菜烧熟后加入碘盐最佳
碘酸钾 （KIO3）	（35±15）mg/kg （以I计）

（1）每个碘酸钾分子共有个原子；
（2）碘酸钾分子的相对分子质量是；
（3）碘酸钾（KIO₃）中碘元素的质量分数是多少？（列式计算，计算结果精确到0.1%）
（4）若某同学每天食用该加碘食盐10g，则他每天最多能从碘盐中吸收的碘元素的质量是多少？

（2013?合浦县一模）请根据下图装置回答：

（1）在实验室可用同一气体发生装置制取O₂、H₂、CO₂三种气体，写出用该装置制取O₂的化学方程式．
写出该发生装置所用的仪器名称（至少三种）；；．
（2）在实验室制取O₂、H₂、CO₂三种气体的反应的共同点是（填序号）．
A．需要加热   B．需用催化剂   C．没有气体参加反应
（3）化学上可通过多种反应得到NH₃（NH₃极易溶于水，密度比空气小），例如：
a．2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
b．NH₄HCO₃（固）

△   .

NH₃↑+CO₂↑+H₂O
c．CaO（固）+NH₃?H₂O=NH₃↑+Ca（OH）₂
选用反应a在实验室制取NH₃时，应选用上图中的（填装置序号，下同）作为反应的发生装置，选用反应c在实验室制取NH₃时，应选用上图中的作为反应的发生装置，实验室制取NH₃不选择反应b的原因是，收集NH₃应选择装置，这是因为．

（2013?合浦县一模）甲、乙、丙为初中化学常见物质，甲是石灰石的主要成分，它们有如图所示转化关系：
甲→乙是实验室制取初中常见一种气体的反应．
（1）甲为，乙为，丙为．
（2）丙→甲转化的反应方程式为．写出丙→乙转化的反应方程式为．

（2013?合浦县一模）如图是一种有洗气、检验、贮气等用途的装置．试回答：（填“A”或“B”）
（1）当除去氧气中混有的水蒸气时，混合气体应从 处导管进入．
（2）当用排空气法收集二氧化碳时，气体应从 处导管进入．收集氢气时，气体应从 处导管进入．
（3）当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从处导管通入．若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从处导管进入．

（2013?合浦县一模）（1）醋酸具有挥发性，打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子具有的性质，醋酸的pH7（填“＞”、“＜”、“=”）．
（2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的作用．
（3）牛奶中富含的营养物质是．

（2013?合浦县一模）请写出下列化学式：
（1）氯元素；2个铁原子；3个氢氧根离子；甲烷．
（2）在稀硫酸、食盐、熟石灰、干冰四种物质中，生活中常用作调味剂的是；可用于人工降雨的是；可用于清洗钢铁表面铁锈的是；能用来改良酸性土壤的是．

（2013?合浦县一模）打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O₃），下列有关说法中正确的是（　　）