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甲、乙、丙是初中化学中常见的三种物质.其转化关系如图所示:
(1)若甲、乙组成的元素相同,甲、乙、丙中有一种物质是水,则甲是
过氧化氢(H2O2
过氧化氢(H2O2

(2)若甲、乙、丙都含有三种元素,其中一种为钠元素,甲、乙、丙的相对分子质量依次增大,其中一种物质广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产.则丙是
硫酸钠(Na2SO4
硫酸钠(Na2SO4

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下列所示的实验装置是初中化学的三个重要的实验.请根据图示回答下列问题

(1)除去食盐水中不溶性的杂质最简单的操作应选择
C
C
;降低水的硬度应选择
A
A

(2)A与B两个实验中水的变化有着本质的不同,请用分子、原子的观点加以解释
水变成水蒸气,水分子本身没变,只是水分子之间的间隔变大,发生的是物理变化,电解水生成氢气和氧气,分子本身发生了变化,由水分子变成了氢分子和氧分子;属于化学变化.
水变成水蒸气,水分子本身没变,只是水分子之间的间隔变大,发生的是物理变化,电解水生成氢气和氧气,分子本身发生了变化,由水分子变成了氢分子和氧分子;属于化学变化.

(3)在B装置的实验中,a试管中液体呈碱性,b试管中的液体呈酸性,当电解实验完毕,测得剩余的水pH等于7.请你对此现象可能的原因提出一个合理的猜想
两电极产生的酸和碱,在电解完毕后恰好完全中和
两电极产生的酸和碱,在电解完毕后恰好完全中和

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从H、O、C、Ca四种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的内容.用化学用语填空.
(1)绿色植物光合作用放出的气体是
O2
O2

(2)地球上含量最多的物质是
H2O
H2O

(3)用于改良酸性土壤的碱是
Ca(OH)2
Ca(OH)2

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有一种溶液X含NaCI,NaOH,Na2CO3,Na2SO4,CuSO4中的部分物质.某兴趣小组进行探究性实验,下面是小组成员探究的部分结果.请你判断其中正确的是(  )

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下列解决问题的方法不可行的是(  )
组别 要解决的问题 所用方法
A 出去暖瓶中水垢 加入纯碱溶液
B 鉴别:过氧化氢溶液和水 加入硫酸铜溶液,看是否有气泡产生
C 分离铜屑和铁屑的混合物 用磁铁吸引
D 治疗胃酸过多症 食用小苏打粉

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为了便于观察中和反应中的放热现象.小倩同学设计了如图所示的装置(在烧杯内装有NaOH溶液).有关此装置的使用和评价说法中不正确的是(  )

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将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表:
下列说法正确的是(  )
物质
反应前的质量/g 12 6 34 50
反应后的质量/g 待测 22 68 0

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为了区别一氧化碳和二氧化碳,用集气瓶收集两瓶(或两种)无色气体,小丽同学选择了下列方法,你认为不可行的是(  )

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氢硫酸是H2S气体的水溶液,常温下久置于空气中会产生淡黄色浑浊,反应的化学方程式为:2H2S+O2═2H2O+2S↓,下列有关说法中不正确的是(  )

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氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,用最简便的方法区别这三类化肥在农业生产中具有实用性.下列区别化肥的方法正确的是(  )
①NH4HCO3与KCl闻气味
②K2SO4和Ca3(PO42看颜色
③CO(NH22和KCl加熟石灰研磨后闻气味
④NH4Cl和K2SO4加水看溶解性.

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同步练习册答案