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    科目： 来源： 题型：阅读理解

    如图为哈药集团制药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题．
    （1）“新盖中盖牌”高钙片中的“钙”应理解为（填编号）
    ①
    ①

    ①元素           ②原子
    ③分子           ④氧化物
    （2）目前市场上的补钙产品很多，请你再举出一种补钙产品的名称
    盖天力等
    盖天力等
    （不能使用本题中已出现过的名称）．
    （3）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算：
    ①D2的相对分子质量是多少？
    ②维生素D2中碳、氢、氧三种元素质量比是多少？
    （4）计算高钙片中碳酸钙的质量分数是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中；
    ②
    分别向A、B两试管中加入少量的二氧化锰，观察现象B试管中有气泡产生
    分别向A、B两试管中加入少量的二氧化锰，观察现象B试管中有气泡产生
    ．    		 A试管中
    无明显现象发生
    无明显现象发生

    B试管中试管中有气泡产生    		 A试管中的无色液体是：
    H2O（水）
    H2O（水）
    ；
    B试管中的无色液体是：
    H2O2（双氧水）
    H2O2（双氧水）
    ．
    （1）B试管中发生反应的符号表达式：
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2↑
    H2O2
    MnO2
    H2O+O2↑
    ．
    （2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？
    用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气
    用带火星的木条放在试管口，复燃，证明是氧气
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，进行实验探究．
    （1）用仪器A吸取浓氨水，放在试管口的棉花上（10～15滴），A的名称是
    胶头滴管
    胶头滴管
    ，
    该仪器的用途是
    吸取或滴加少量液体
    吸取或滴加少量液体
    ．
    （2）实验中须在试管下放一张白纸．白纸的作用是
    起对比作用，便于观察
    起对比作用，便于观察
    ．
    （3）根据实验现象你可以得出哪些结论，请写出其中的三个结论：
    分子在不断的运动
    分子在不断的运动
    、
    浓氨水有挥发性
    浓氨水有挥发性
    、
    氨水能使无色的酚酞试液变红色
    氨水能使无色的酚酞试液变红色
    ．
    （4）如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色，而试管口所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生错误操作可能是
    两种试剂加反了
    两种试剂加反了
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    现有A～F六种九年级化学常见物质，其中A、C都是白色固体，D是常见的气体，E是固体火柴头的成分之一，E在D中燃烧会产生大量白烟F，B是黑色固体，它们的转化关系如图．请回答：
    （1）写出下列物质的化学式：
    A
    KClO3
    KClO3
      B
    MnO2
    MnO2
      C
    KCl
    KCl

    （2）写出下列化学反应过程的符号表达式：
    ①
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；
    ②
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
     2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
     2P2O5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用氢气作燃料来代替石油作发动机燃料一直是科学家们努力的方向．英国人佛郎克司?柯尼设计了如下的实验来达到这一目的：他在汽车的水箱里设计了两根能导电的电极，并在两电极间加上1800v电压，此时，他发现水箱中释放出氢气，氢气进入发动机，经点火，发动机转起来．
    （1）试说明产生氢气的实验原理
    用电解水的方法产生氢气和氧气
    用电解水的方法产生氢气和氧气
    ，写出该反应的符号表达式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2 ↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2 ↑
    ．
    （2）这一方法至今没有得到普遍应用，其原因是
    要消耗大量的电能
    要消耗大量的电能
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用如图所示的装置实验时，集气瓶底部预先装有少量水，它的作用是
    吸收燃烧产物，防止SO2污染空气
    吸收燃烧产物，防止SO2污染空气
    ，发生反应的符号表达式是
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    ，该反应的类型是
    化合反应
    化合反应
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下表是某同学对自己吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果（体积分数）
    请你根据右表回答下列问题：
    气体 吸入气体 呼出气体
    X 78.25% 74.88%
    Y 21.05% 15.26%
    CO2 0.04% 3.68%
    H2O 0.66% 6.18%
    （1）X是
    N2
    N2
    Y是
    O2
    O2
    （填化学式）．
    （2）因参与新陈代谢而被人体消耗的是
    O2
    O2
    ．
    （3）呼出气体中含有水蒸气．你的实验方法是
    对着玻璃呼气
    对着玻璃呼气
    ．
    （4）X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但呼出气体中体积分数却减少了，原因是：
    氮气的体积含量减少主要是由于CO2和水蒸气等气体的含量增加引起的
    氮气的体积含量减少主要是由于CO2和水蒸气等气体的含量增加引起的
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列化学用语中，书写正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    有关氧气的叙述错误的是（　　）

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