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(2013?平谷区一模)钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力.下列属于钾肥的是(  )

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(2006?镇江)下列变化属于化学变化的是(  )

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一定量的氢氧化钠与100g溶质质量分数7.3%的稀盐酸恰好完全反应,求生成的氯化钠多少克?

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根据如图回答有关问题:
(1)B中的铁丝绕成螺旋状的目的是
为了增大与氧气的接触面积
为了增大与氧气的接触面积

(2)写出实验中反应的文字表达式:
铁+氧气
 点燃 
.
 
四氧化三铁
铁+氧气
 点燃 
.
 
四氧化三铁

(3)仔细观察图中装置有一处明显错误,请指出:
集气瓶底部没铺一层细沙或放少量的水
集气瓶底部没铺一层细沙或放少量的水
,可能产生的后果
集气瓶炸裂
集气瓶炸裂

(4)在细铁丝前端要系一根火柴.点燃火柴后,将细铁丝伸入集气瓶的适宜时刻和方法是
待火柴即将燃尽时
待火柴即将燃尽时
从瓶口往下缓缓伸入瓶中
从瓶口往下缓缓伸入瓶中

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按如图1组装仪器,关闭止水夹,点燃红磷并迅速伸入集气瓶中.请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的文字表达式为
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
红磷+氧气
点燃
五氧化二磷
,主要现象为
产生了大量的白烟
产生了大量的白烟

(2)实验过程中,燃烧匙内盛放的红磷要过量,目的是:
为了将氧气充分消耗掉
为了将氧气充分消耗掉

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
烧杯中的水进入广口瓶中约占其体积的
1
5
烧杯中的水进入广口瓶中约占其体积的
1
5
,由此可粗略证明:空气中的氧气约占空气总体积的
1
5
1
5

(4)瓶内剩余的气体主要是氮气,由该实验可得出氮气
(填“易”或“难”)溶于水和
不能
不能
(填“能”或“不能”)与磷反应的结论.
(5)某校研究性学习小组用镁条代替红磷进行实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
①如图2中A仪器的名称是
烧杯
烧杯
.燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是:
镁条燃烧消耗了氧气,而使瓶内压强小于外界大气压
镁条燃烧消耗了氧气,而使瓶内压强小于外界大气压

②如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
21
21
%.现进入集气瓶中水的体积约为
其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中一定有
氮气和氧气
氮气和氧气
.  查阅资料得知镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体,请写出这个反应的文字表达式
氮气+镁
点燃
氮化镁
氮气+镁
点燃
氮化镁

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完成下列变化的文字表达式和相关问题,并按要求填空:
(1)木炭在氧气中燃烧:
碳+氧气
点燃
二氧化碳
碳+氧气
点燃
二氧化碳

(2)镁带在氧气中燃烧:
镁+氧气
点燃
氧化镁
镁+氧气
点燃
氧化镁
,军事上可用作
照明弹
照明弹

(3)加热铜绿:
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+水+二氧化碳
碱式碳酸铜
加热
氧化铜+水+二氧化碳
.加热时试管口
应略向下
应略向下
倾斜,目的为
防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管

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根据如图所示,请用仪器名称填空:

(1)用作物质在气体中燃烧的反应仪器
集气瓶
集气瓶

(2)量取一定何种的液体药品时,要用到的仪器
量筒
量筒

(3)溶解、过滤、蒸发都要用到的仪器
玻璃棒
玻璃棒
;蒸发时的作用
搅拌,防止局部温度过高造成液体飞溅
搅拌,防止局部温度过高造成液体飞溅

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完成下列表格
元素名称 氢元素 硫元素 镁元素 氮元素 碳元素 磷元素
元素符号
H
H
S
S
Mg
Mg
N
N
C
C
P
P
物质 氨气 四氧化三铁 铜绿 碳酸氢铵 氯化氢 五氧化二磷
化学式
NH3
NH3
Fe3O4
Fe3O4
Cu2(OH)2CO3
Cu2(OH)2CO3
NH4HCO3
NH4HCO3
HCl
HCl
P2O5
P2O5

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可以一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳的方法是(  )

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下列各组物质中,不适合利用物理性质区分开的是(  )

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