（2013?桂平市二模）材料与人类生活息息相关，下列物品与所用的材料相符合的是（　　）

（2013?桂平市二模）保护环境是我们的责任与义务，下列做法你认为恰当的是（　　）

（2013?桂平市二模）硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤．下列情况可能出现的是（　　）

（2013?桂平市二模）水是生命之源，我们应该珍惜水、爱护水，下列做法不利于保护水资源的是（　　）

（2013?桂平市二模）空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法不正确的是（　　）

（2013?桂平市二模）下列实验操作中正确的是（　　）

（2013?桂平市二模）用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（　　）

（2013?桂平市二模）下列关于化学变化的说法错误的是（　　）

（2013?桂平市二模）下列物质的分类正确的是（　　）

实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．
（1）他们探究的问题是（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？
（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是．同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺．

实验操作	实验现象	实验结论
方案一：取少许反应后的 溶液置于试管中，向其中加入石蕊试液	溶液显红色 溶液显红色	小亮的观点正确
方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入 锌 锌	产生气泡 产生气泡

（3）请你和全组同学一起分析以下问题．

①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示．从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是．
②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示．从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是．