人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程．

①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向
②一小部分α粒子改变了原来的运动方向
③有极少数α粒子被弹了回来
请你根据对原子结构的认识，分析出现上述现象的原因：
（1）现象一：：
（2）现象二：；
（3）现象三：．

（2012?金山区一模）王老师要用含杂质质量分数为20%的大理石与足量的稀盐酸反应，制备10瓶二氧化碳气体．已知：
①集气瓶的体积为100mL；
②大理石中杂质不与稀盐酸反应；
③常温常压下二氧化碳的密度为1.98g/L．
计算李王师需要准备大理石的最少质量．

（2012?金山区一模）小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料．小明观察了饮料说明后，他借助化学实验的方法，探究“汽泡爽”产生气体的成分，以及加水温度对产生气体量的影响．
饮料说明：①主要原料：柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）；
②使用说明：将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料．
实验一：探究“汽泡爽”产生气体的成分．
（1）小明阅读资料发现：“汽泡爽”原料中的柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）粉末混合后加水，可以发生以下反应，填写生成气体的化学式．3NaHCO₃+C₆H₈O₇═C₆H₅O₇Na₃+3H₂O+3↑
（2）为了检验该气体，小明选择的试剂是．写出该反应的化学方程式．
实验二：探究加水温度对产生气体量的影响．
（1）小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料，品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多，热水冲的饮料中气泡较少．当他摇动杯子时，发现有大量气泡从水中逸出．他查阅资料发现：随着温度升高，气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低．于是小明设计了如下实验方案，请填写表中空白．

实验序号	加入水的体积	加入水的温度	收集到的气体的体积
1	200mL	15℃	a（待记录）
2	200mL 200mL	50℃	b（待记录）

（2）在老师的帮助下，小明采用相同的两套实验装置（如图）分别完成上述实验，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞紧胶塞．量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体，冷却至室温后读取数据．B中油层的作用是．

（3）通过实验，小明测得：a=64mL，b=132mL，由此获得结论：“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系．但是老师看到小明的实验报告后却指出：两套装置中，“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等，与温度关系不大，其本质原因是．
（4）通过反思，为了证明老师的观点，小明继续利用（3）中已反应完的两套装置，又做了一步实验，发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近，他的实验操作是．

（2012?金山区一模）甲、乙两位同学分别用右图所示装置进行实验．
（1）甲同学验证燃烧的条件．取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的，白磷仍然没有燃烧，再从a管通入，白磷发生燃烧，该实验（填“能”或“不能”）证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件．
（2）乙同学验证二氧化碳与水的反应．为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是（填序号，可重复选用）．
①从b端通氮气          ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③从a端通二氧化碳      ④从分液漏斗中滴加适量水．

（2012?金山区一模）A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种，请回答下列问题．
（1）C中两种元素的质量比为3：1．则C的化学式为．
（2）C与D分别在B中燃烧均能生成F，在一定条件下，A和D反应能生成C和F．请写出下列物质的化学式：A为，D为，F为．
（3）根据以上的推断，请写出下列两个反应的化学方程式：
C与B反应：；
D与B反应：．
请写出物质E的一种用途：．

（2012?金山区一模）已知A物质的溶解度与温度的关系如表所示：

资料：A的溶解度
温度/℃	20	30	40	50	60
溶解度/g	37.2	41.4	45.8	50.4	55.2

向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤． 回答下列问题．

（1）从上表数据中选择，25℃时，A物质的溶解度应不低于．
（2）在溶液①～⑤中，属于不饱和溶液的是（填序号）．
（3）溶液⑤中溶质的质量分数为（计算最终结果保留一位小数）．
（4）A物质与下列物质混合（两者之间不发生化学反应），能用溶解、过滤、蒸发的方法分离的是（填字母）．
a．碳酸钙          b．食盐           c．铁粉           d．硝酸钾．

（2012?金山区一模）日常生活中的许多现象，都可以用化学知识进行解释．请你用所学化学知识，回答下列问题．
（1）衣服上的油污用汽油洗比用水洗效果更好，原因是．但若在水中加入洗涤剂，也会有很好的洗涤效果，原因是洗涤剂可以起到（填字母，下同）．
A．催化作用      B．氧化作用       C．乳化作用
（2）日常生活中，人们常把煤做成蜂窝状（如图），这样做的目的是，燃煤取暖若通风不畅，常引发煤气中毒事故，煤产生“煤气”的过程用化学方程式表示为．除排放煤气外，燃煤与多种环境污染问题有关，下列环境污染与燃煤没有直接关系的是．
A．酸雨       B．温室效应     C．臭氧层破坏     D．可吸入颗粒增加
（3）干果类食品常采用真空包装，目的是将食品与隔绝． 氮气常用作糕点包装袋内的填充气，这是利用氮气的性质（填字母）．
A．无毒      B．难溶于水      C．化学性质稳定      D．密度与空气相近．

（2012?金山区一模）过氧化氢的水溶液俗称双氧水，在放置过程中会缓慢分解．某100g30%的双氧水放置一段时间后，经实验测定其溶质质量分数变为25%，则分解掉的过氧化氢的质量是（　　）

（2012?金山区一模）下图所示的四个图象，能正确表示对应变化关系的是（　　）

（2012?金山区一模）如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中，正确的是　　（　　）