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把各项实验与对应的实验现象连线:

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已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用图所示的装置进行验证,实验(1)请你帮她分析造成这种结果的可能原因(至少写出两点)
红磷的量不足
红磷的量不足

装置气密性不好
装置气密性不好

后发现测得的氧气的体积分数小于
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(2)已知木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水,问能否用木炭或蜡烛代替红磷进行相同的实验,为什么?
木炭燃烧生成二氧化碳气体,占了氧气的空间,不会形成气压差,压强变化不大,故不能测得氧气的含量
木炭燃烧生成二氧化碳气体,占了氧气的空间,不会形成气压差,压强变化不大,故不能测得氧气的含量
蜡烛燃烧虽然消耗了氧气但又产生了二氧化碳气体,使瓶内气压不下降,故不能测得氧气的含量
蜡烛燃烧虽然消耗了氧气但又产生了二氧化碳气体,使瓶内气压不下降,故不能测得氧气的含量

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一张关于氯气的资料卡片上有如下信息:①由氯元素组成,化学式是Cl2;②在常温下是黄绿色气体;③在标准状况下,密度比空气大,④加热时,能和铁作用生成氯化铁;⑤有特殊刺激性气味,⑥实验室常用加热二氧化锰与浓盐酸的方法制取氯气;⑦可用于消毒、制盐酸、制多种农药等.
(1)属氯气物理性质的是
②③⑤
②③⑤

(2)属氯气化学性质的是

(3)属于氯气组成的是

(4)属于氯气用途的是

(5)属于氯气制取的是

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下列物质在氧气中燃烧实验需在瓶底放适量水和垫上一层薄砂的是(  )

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下列仪器不能直接在火焰上加热的是(  )

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下列实验基本操作或事故处理,正确的是(  )

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在一只集气瓶内充满空气,现要除去其中的氧气,又不增加其他气体成分,可选用的可燃物是(  )

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下列是我们日常生活中接触到的物质,属于纯净物的是(  )

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下列物质的用途,主要利用物质的化学性质的是(  )

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下列变化中,与其他变化有根本区别的一种是(  )

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同步练习册答案