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SO2气体在空气中经粉尘催化氧化为SO3,SO3与水反应,形成硫酸型酸雨,写出有关反应的化学方程式:
2SO2+O2
 催化剂 
.
 
2SO3
2SO2+O2
 催化剂 
.
 
2SO3
SO3+H2O═H2SO4
SO3+H2O═H2SO4

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(2006?玄武区一模)酸雨是pH小于5.6的降水.我国大部分地区所降酸雨主要是由居民和工厂燃烧含硫的煤以及某些化工厂生产过程中排放的二氧化硫气体,经过一系列化学反应而形成的.
(1)如果硫粉在氧气中燃烧,观察到的现象是
产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种无色有刺激性气味的气体
产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种无色有刺激性气味的气体

,该反应的化学方程式为
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

(2)几位同学为了探究木炭中是否含有少量硫元素,他们设计了如图所示实验进行测定.请写出图中仪器a的名称:
坩埚钳
坩埚钳
.他们查阅资料后得知:“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色(由紫红色变成无色),反应方程式为:
“5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2 ”.然而化学方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚,根据上下文了解到该物质是一种酸,请根据已学知识推测其化学式:
H2SO4
H2SO4
.反应后生成的MnSO4中Mn元素化合价为
+2
+2

(3)如图是1994年和2004年某城市的一天各个时刻测到的空气中二氧化硫的含量.下列说法不正确的是
D
D

A.曲线显示冬天大气中的二氧化硫含量比夏天高
B.曲线显示了1994年一天中大约8点左右二氧化硫的含量较高
C.二氧化硫的含量在10年间降低的原因可能是加强了燃料的脱硫和控制了二氧化硫的排放
D.二氧化硫污染的主要来源是汽车排放的尾气,控制污染的方法是禁止使用汽车
(4)在研究酸雨危害的过程中,测定该地区雨水的pH的实验操作
用玻璃棒蘸取雨水,点在试纸上,与标准比色卡对照,读取数值
用玻璃棒蘸取雨水,点在试纸上,与标准比色卡对照,读取数值

某化学兴趣小组取刚降到地面的雨水,每隔一定时间用较精密的pH计测定其pH,数据如下:
测定时间/分钟 0 1 2 3
pH 4.73 4.62 4.56 4.55
由此可知该雨水的酸性越来越
(填“强”或“弱”),最终趋于稳定.
(5)酸雨造成的危害很多.某兴趣小组调查发现南京的六朝石刻的表面有不同程度的腐蚀.且近20年的腐蚀速度大大超过以往,其中最主要原因之一就是酸雨.为了减缓石刻腐蚀,请你提一条建议:
使用清洁能源
使用清洁能源
.    酸雨会使河流、湖泊酸化.下图是某市去年某河流一年中不同时期河水的平均pH变化的折线图.则去年河水酸性最强的季度是第
季度.该季度雨水酸性最强的原因可能是:(答两条)
冬季取暖,需要燃烧大量化石燃料,加大了对河水的污染;冬季降水量减少,河水中酸的浓度增大等
冬季取暖,需要燃烧大量化石燃料,加大了对河水的污染;冬季降水量减少,河水中酸的浓度增大等

酸雨还会使土壤酸化.为了中和酸性土壤,可以使用熟石灰粉末,若该酸雨的成分是硫酸,请写出该中和反应的化学方程式
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O


(6)某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后,想到用NaOH溶液吸收SO2,反应化学方程式如下:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空气样品,溶液质量增重了0.64g.已知此时空气的密度约为1.3g/L,求:
①被吸收的SO2的质量
0.64g
0.64g
g.
②发生反应的NaOH的质量.(相对原子质量:Na-23  S-32  O-16)
③空气中SO2的质量分数(计算结果精确到0.01%).

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查阅资料:物质的溶解性
Cl- CO32- SO42- NO3- OH-
Ca2+
Ba2+
Na+
H+ 溶、挥 溶、挥 溶、挥
粗盐中含有氯化钙、硫酸钠和泥沙等杂质,粗盐提纯的实验操作步骤如下:
(1)将粗盐研细,加水充分溶解,然后过滤得到滤液.粗盐研细的目的是
加快溶解
加快溶解
,过滤是为了除去
泥沙等杂质
泥沙等杂质

(2)向上述滤液中加入过量的BaCl2溶液,充分反应后过滤.则加入过量的BaCl2溶液的目的是
除尽硫酸钠
除尽硫酸钠

(3)继续加入过量的Na2CO3溶液,充分反应后过滤,得到滤液和沉淀,沉淀的成分是
CaCO3、BaCO3、BaSO4
CaCO3、BaCO3、BaSO4
.(填化学式)
(4)向(3)的滤液中加入过量
盐酸
盐酸
溶液,目的是
除去过量的Na2CO3
除去过量的Na2CO3

(5)将上述溶液蒸发结晶,得到精盐.蒸发时玻璃棒要不断搅拌,直到
蒸发皿中出现较多固体
蒸发皿中出现较多固体
时,停止加热.

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(2006?玄武区一模)某班同学在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质).为了对废液进行处理,某同学做了如下实验:取废液缸中上层清液40mL于烧杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至过量.记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关量的变化关系如图所示.图中纵坐标(y)表示
生成碳酸钙沉淀的质量;
生成碳酸钙沉淀的质量;
,OA段发生反应的化学方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
,反应进行到B点时,溶液中的溶质是
NaCl
NaCl
,C点溶液的pH
(填“>”、“=”或“<”)7.

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为了研究植物的呼吸作用,小明设计了如图所示的装置.请你和小刚一起探究下列问题.
(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是为了防止瓶内的植物进行
光合
光合
 作用,对实验产生干扰.
(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水
左移
左移

(填‘左移’、‘右移’或、‘不动’).
(3)当揭去广口瓶外的黑纸时,可以观察到广口瓶中的澄清石灰水
变浑浊
变浑浊
,原因是(用化学方程式表示)
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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某校“科技周”期间,小刚和小强给同学们变起了“魔术”、小刚说:“我会‘水变汽水’”. 他边说边将两种无色澄清的液体倒在一起,立刻得到一杯冒着气泡的澄清液体.小强说:“这没什么,我还会‘水变牛奶’呢”.只见他将两种无色澄清的液体倒在一起,果真得到一杯像是“牛奶”的液体.
(1)“水变汽水”所用的两种澄清液体可能是
碳酸钠溶液和稀盐酸
碳酸钠溶液和稀盐酸

(2)“水变牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成,例如(用化学方程式表示)
Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3
Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3

(3)请你再设计一个化学“魔术”,写出“魔术”名称和化学反应原理.
“铁变铜”,将铁丝浸入硫酸铜溶液,一会取出后,铁丝表面附着一层红色的铜,原因是铁与铜发生置换反应:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
“铁变铜”,将铁丝浸入硫酸铜溶液,一会取出后,铁丝表面附着一层红色的铜,原因是铁与铜发生置换反应:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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(1)在各种新型材料的研发、制造和使用中,有涤纶、腈纶等各种
合成
合成
(填“天然”或“合成”)纤维制成的五彩缤纷的衣料;有汽车等交通工具的轴承以及刀具等所用到的各种
金属
金属
(填“金属”或“非金属”)材料.
(2)在农业生产中,化肥通常可分为氮肥、和磷肥.肥田粉的主要成分是硫酸铵,它属于
肥.

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(2006?玄武区一模)下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )

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(2007?无锡一模)下列属于物理变化的是(  )

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化学和我们的身体健康有着密切的联系.以下有关医院里的化学问题错误的是(  )

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同步练习册答案