实验课上，同学们用加热高锰酸钾制取氧气，利用如图所示装置进行气体制备．
（1）写出图中有标号的仪器的名称：①、②．
（2）反应原理：用文字表达式表示反应为．
（3）气体制备：氧气的发生装置是（填序号），需要进行的一点改进是：．
（4）气体的收集：实验室收集氧气的装置可选用，选择该方法是因为氧气．
若用D装置收集氧气，如何验满？．
（5）硫化氢（H₂S）是一种密度比空气大，极易溶于水的气体，实验室可用用固体硫化亚铁与硫酸溶液，混合即可制得硫化氢气体．制取硫化氢应选择 和（填序号）装置连接．

现有 ①空气、②氧气、③二氧化碳、④氯化钠、⑤水、⑥氯酸钾六种物质中：
①属于混合物的是（填序号）；
②含有氧分子的是（填序号）．

写出下列反应的文字表达式：
（1）硫在空气中燃烧．
（2）氯酸钾和二氧化锰混合加热分解．
（3）铁丝在氧气中燃烧．
（4）过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气．
上述反应中，属于化合反应的是（填序号，下同），属于氧化反应的是．

用数字和化学符号表示
（1）2个氮原子     （2）2个氢离子
（3）铁元素  （4）带两个单位正电荷的钙离子．

下列叙述中，不正确的是（　　）

下列实验基本操作或实验装置正确的（　　）

油脂是重要的营养物质．油脂在人体内完全氧化时，每克放出约39.3kJ的能量，如果油脂的化学式为C₅₇H₁₁₀O₆，则：
（1）该油脂分子的相对分子质量；
（2）碳元素的质量分数（保留一位小数）
（3）正常人一般每天消耗9432kJ能量，如果能量的25%由油脂提供，那么我们每天大约需要摄入g油脂，才能维持机体能量平衡．

小红发现松软的面包，酥脆的饼干内部都有许多小孔．为了探究这个问题，他从面包师那里了解到：此类食品制作过程中常加入蓬松剂，碳酸氢钠就是一种常用的蓬松剂．小红从超市买来一袋蓬松剂（碳酸氢钠），按照研究物质的一般方法，对其进行了探究：
①阅读使用说明：使用时与面粉混合均匀，加水拌和，成型后直接焙制．②观察到样品为白色粉末状物质．③取少量样品加入水，发现全部溶解．④用PH试纸测溶液的酸碱度为PH=11．⑤取少量样品，向其中加入稀盐酸，产生大量气泡．⑥取适量样品放入试管加热，产生大量能使澄清石灰水变浑浊的气体．
据上述回答下列问题：
（1）请你通过以上实验判断，形成小孔的气体应该是．你猜测产生这种气体的原因是．
（2）取少量面粉加入水中，取上层液用PH试纸测定，显中性．由此你认为碳酸氢钠能使食品蓬松的主要原因是．
（3）请你通过以上探究活动，总结碳酸氢钠的物理性质．
（4）请你写出第6步中的化学方程式：．
（5）请你写出你所了解的碳酸氢钠的其他用途．

以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：
（1）写出图中标号仪器的名称：
①③
（2）实验室加热固体制取氧气：
1）药品：①或②和．
2）写出上述制氧气方法的反应方程式
①．
②
这两个反应都属于反应．
由于氧气，可以用收集；
由于氧气，可以用收集．
3）检验氧气的方法：．
4）验满方法：．
（3）某同学用A、C装置加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集一瓶氧气，棉花的作用是，下面是他做此实验的主要操作步骤：
①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热；②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；③收集完毕，将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集氧气；⑥将试管固定在铁架台上；⑦熄灭酒精灯．
正确的操作顺序是．
（4）若采用B装置制取氧气时，锥形瓶中放入的物质是，长颈漏斗中加入的物质是，该反应方程式是．用D装置排空气法收集氧气时，气体应从（填a或b）管通入．
（5）工业上用液化空气法制氧气与实验室常用的制氧气的方法在原理上有什么本质区别？
（6）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．制取甲烷的发生装置可以选用（填装置序号），用D收集甲烷气体时气体从（a或b）导管进入．

用适当的化学符号或化学方程表示：
（1）硫酸铝；  （2）2个磷原子；（3）4个磷原子构成的白磷分子；（4）高锰酸钾中锰元素化合价为+7价；（5）二氧化碳通入澄清石灰水．