如图1是“测定空气里氧气含量实验的装置．(1)预先在集气瓶底放少量水的目的是吸收五氧化二磷.并降低反应温度吸收五氧化二磷.并降低反应温度．(2)从实验现象可知.氧气约占空气体积的五分之一五分之一.能——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

如图1是“测定空气里氧气含量”实验的装置．
（1）预先在集气瓶底放少量水的目的是

吸收五氧化二磷，并降低反应温度

．
（2）从实验现象可知，氧气约占空气体积的

五分之一

，能够得到这些结论还运用了氮气的有关性质，请写出氮气物理性质、化学性质各一点：

难溶于水，不燃烧、不支持燃烧

．
（3）实验完毕，若测量值偏小，你认为可能的原因是（写出一条即可）

红磷不够

．
（4）某同学对原实验装置进行反思后，提出了改进方法（装置见如图2）你认为改进后的实验装置的优点是：

气密性好

．

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科目： 来源： 题型：

化学符号是化学的语言，学习化学要掌握好符号的书写，请写出下列物质的化学式：五氧化二磷

P₂O₅

二氧化锰

MnO₂

高锰酸钾

KMnO₄

碳酸

H₂CO₃

．

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科目： 来源： 题型：

下列属物质化学性质的是（　　）

A．木炭是黑色固体

B．二氧化碳的密度比空气大

C．铜有良好的导电性

D．二氧化碳能使石灰水变浑浊

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科目： 来源： 题型：

化学是初中阶段新接触的一门新的学科，对于化学来讲下列选项中不属于化学研究的是（　　）

A．研发氢能源

B．合成新材料

C．编写电脑程序

D．用石油生产化工原料

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科目： 来源： 题型：

已知有如下反应：A+B→C+D
（1）若A为Fe，B为CuSO₄（溶液），则C、D的化学式分别是

、

FeSO₄

．
（2）若A为HCl（盐酸），B为NaOH（溶液），则该反应的化学方程式为

NaOH+HCl=NaCl+H₂O

．
（3）若B为CuO，则A可能是

C（或CO或H₂或HCl或H₂SO₄等）

（答一种）．

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科目： 来源： 题型：

地球表面的大气中二氧化碳的含量增多易产生温室效应，会对人类产生很大的影响．有人说温室效应有利有弊．
（1）你的观点呢？并说明原因．
（2）为控制温室效应的产生应采取哪些措施？（答两点即可）

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科目： 来源： 题型：

固体氢氧化钠必须密封保存．因为它露置于空气中不仅吸收

水分

发生潮解，而且与空气中的二氧化碳反应而变质，该反应的化学方程式为：

CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O

．

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科目： 来源： 题型：

电镀或焊接前，常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈（主要成分为Fe₂O₃），用化学方程式表示其反应原理：

Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O

．

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科目： 来源： 题型：

用化学符号填空：
三个铝离子：

3Al³⁺

；-2价的氧元素：

-2

；氧化镁

MgO

．

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科目： 来源： 题型：

用墨汁写的字画，虽年深日久，但仍不褪色，这是因为墨汁中的主要成分碳（　　）

A．具有氧化性

B．具有还原性

C．常温下化学性质不活泼

D．能渗入纸中

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