根据下列三种装置图回答有关问题：

（1）用来测定空气成分的方法很多，上述乙装置不能用来测定空气中的氧气的体积含量，理由是
（2）你认为甲装置的优点是．
（3）利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞向移，充分冷却后活塞应停留在刻度 处．

写出下列反应的文字表达式
（1）红磷在空气中燃烧
（2）镁在空气中燃烧生成氧化镁．

下面是常见物质的性质和变化．按要求用字母填空．
a 酒精能挥发                b 铁在潮湿的空气中生成铁锈
c 水沸腾变成水蒸气          d 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
（1）属于物理变化的是，（2）属于化学变化的是．
（3）属于化学性质的是，（4）属于物理性质的是．

用相关化学用语填空：

元素名称	镁元素	氢元素 氢元素	氧元素 氧元素	氮元素	钙元素	氦元素 氦元素
元素符号	Mg Mg	H	O	N N	Ca Ca	He He
物质	氧气	石灰水	二氧化碳 二氧化碳	碳酸氢铵	氨气 氨气	氯化氢 氯化氢
化学式	O2 O2	Ca（OH）2 Ca（OH）2	CO2	NH4HCO3 NH4HCO3	NH3	HCl

下列实验操作中，不恰当的是（　　）

以下对“祥云”中使用的铝合金的叙述不正确的是（　　）

葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．
[提出问题]葡萄糖在完全燃烧时产物是CO₂和H₂O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？
[实验设计]为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（无水CaCl₂吸水，不吸收CO₂）．
（1）装置B中浓硫酸的作用是．
（2）装置C处氧化铜的作用，是将葡萄糖可能不完全燃烧产生的少量CO气体．
[数据处理]
（3）下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．

实验事实	数据分析及结论
1.8g葡萄糖完全燃烧后，D装置增重1.08g，E装置增重2.64g	数据分析：1.8g葡萄糖含有C元素 0.72 0.72 g、H元素 0.12 0.12 g 结论：葡萄糖含有C、H、O三种元素

[方案评价]
（4）装置D、E不能调换顺序，理由是．
（5）装置F是保护装置，它能有效防止空气中的水分和CO₂气体进入装置，影响测量结果．如果没有此保护装置，测量出的CO₂质量会（填“偏大”或“偏小”）．

A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种物质，它们都含有一种相同的元素，如图表示各物质之间的转化关系．其中，A为食盐的主要成分，B中含钡元素，D、E的溶液都有颜色，
其他物质的溶液都为无色；⑤和⑥为置换反应，其他均为复分解反应．
（1）写出下列物质的化学式．C；E．
（2）反应②的现象为．
（3）反应④的化学方程式为．

同学们称量了5.0g粗盐，在老师的指导下经过提纯操作，得到了较纯的精盐．请回答下列问题．
（1）在除去不溶性杂质实验中用得最多的仪器是．
（2）除去泥沙等不溶性杂质后，粗盐中还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等可溶性杂质．将这些可溶性杂质清除的实验方案如下（所加试剂均稍过量）：

①加入Na₂CO₃溶液发生的化学反应用化学方程式可表示为，．
②过滤后得到的沉淀除有氢氧化镁、碳酸钙、硫酸钡外，还有；所得滤液中的溶质除NaCl外，还有Na₂CO₃和，在蒸发食盐水时为防止液滴飞溅，操作时应连续搅拌，还应．