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下列实验操作正确的是(  )

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如图所示的实验操作中,正确的是(  )

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科目: 来源: 题型:阅读理解

请结合下列装置回答问题:

(1)指出图中有标号的仪器的名称:a
锥形瓶
锥形瓶
,b
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾取较纯净的氧气,应该选用的发生装置是
A
A
,并且要在试管口中塞上一团
棉花
棉花
,目的是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管、堵塞导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管、堵塞导管
.收集装置应选用
E
E
;其反应的文字表达式是
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(3)若分解过氧化氢制取氧气,其反应的文字表达式是
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(4)要检验收集到的气体是否是氧气的方法是:
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气

(5)选用D收集氧气,你认为验满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明是氧气
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明是氧气

(6)通常用如图所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是
导管内上升一段水柱
导管内上升一段水柱

(7)排水法收集氧气,当气泡
连续、均匀冒出
连续、均匀冒出
时,再开始收集.
(8)硫化氢是没有颜色,有臭鸡蛋气味的气体,它的密度比空气的大,能溶于水.实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸反应来制取硫化氢气体,硫化亚铁与稀硫酸在常温下就能反应,其发生装置应该选
B
B
.收集装置只能选
D
D
,理由是
硫化氢密度比空气大,能溶于水
硫化氢密度比空气大,能溶于水

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根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

(1)图1中反应的文字表达式为
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
,集气瓶中加入水的作用是
防止高温熔融物溅落下来使瓶底炸裂
防止高温熔融物溅落下来使瓶底炸裂

(2)图2中反应的文字表达式为
硫+氧气
点燃
二氧化硫
硫+氧气
点燃
二氧化硫
,集气瓶中加入水的作用是
吸收有毒的SO2气体,防止空气污染
吸收有毒的SO2气体,防止空气污染

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电解水的实验装置如图,通电后,电极上出现
气泡
气泡
,试管A中得到的气体能
燃烧
燃烧
,是
氢气
氢气
;试管B得到的气体能
使带火星的木条复燃
使带火星的木条复燃
,是
氧气
氧气
,两者的体积比约为
2:1
2:1
,该反应的文字表达式式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
,属于
分解
分解
反应;实验中收集气体的方法是
排水法
排水法

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(1)下列微粒结构示意图中属于离子的是
D
D
(填字母),共表示
3
3
种元素.

(2)地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式
Al2O3
Al2O3

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在化学学习过程中,常常要用到分类的方法.下面是初中化学常见的几种物质:①空气②液氧③冰④二氧化碳⑤氯酸钾⑥铁片⑦氢气⑧五氧化二磷,其中属于混合物的是
;属于纯净物的是
②③④⑤⑥⑦⑧
②③④⑤⑥⑦⑧
;属于单质的是
②⑥⑦
②⑥⑦
;属于化合物的是
③④⑤⑧
③④⑤⑧
;属于氧化物的是
③④⑧
③④⑧

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在氧气、二氧化碳、氮气、.稀有气体、水蒸气五种气体中,选择适当的物质填空:
(1)能使带火星的木条复燃的气体是
氧气
氧气
.(2)用于制霓虹灯的气体是
稀有气体
稀有气体

(3)用于食品防腐防碎的气体是
氮气
氮气

(4)植物光合作用吸入的气体是
二氧化碳
二氧化碳

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用数字和化学符号填空:
(1)2个铁原子
2Fe
2Fe

(2)3个水分子
3H2O
3H2O

(3)三个钠离子
3Na+
3Na+

(4)氧化铝中铝元素为+3价
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3

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(2008?阜宁县模拟)下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是(  )
选项 操作或现象 分子的特性
A 给篮球充气 分子间有间隔
B 在花园中可闻到花的香味 分子是运动的
C 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL 分子是有质量的
D 加热氧化汞可得到金属汞和氧气 分子是可以再分的

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同步练习册答案