化学是一门以实验为基础的自然科学，下列实验现象描述中不正确的是（　　）

铁丝在空气中燃烧后灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切（　　）

党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度．下列做法不符合环保理念的是（　　）

某化学兴趣小组的同学在实验室配制溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数．如图表示用该氢氧化钠溶液与10g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况．
（1）配制150克8%的氢氧化钠溶液时主要步骤有称取、、装瓶贴标签．
（2）根据曲线判断，该反应过程中（填放热或吸热）；A点到B点过程中溶液的
pH（填变大或变小）；当加入氢氧化钠溶液的质量为g时，反应恰好完全进行．
（3）计算稀盐酸中溶质的质量分数．
（4）计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？

某化学课外兴趣小组的同学欲探究三聚氰胺（化学式为C₃H₆N₆）的制取原理：
[查阅资料]
（1）目前，化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺．即以尿素[化学式：CO（NH₂）₂]为反应物，硅胶为催化剂，在380℃至400℃的温度下，沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺，同时产生两种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味．
（2）NO是无色气体，不溶于水，在空气中能迅速氧化为红棕色NO₂气体．
[提出问题]
反应生成的两种气体是什么？
[假设猜想]
根据资料及反应物质判断，生成的两种气体可能是：
①二氧化碳和水蒸气；②二氧化碳和氨气；③二氧化碳和氮气；④二氧化碳和二氧化氮；提出以上猜想的依据是；
你认为合理的猜想是（填序号），理由是；
[设计实验]
同学们在老师的指导下，设计如下图所示实验摸拟制取三聚氰胺，并验证猜想．
A装置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝华而与气体分离．
[实验现象和分析]
（1）实验观察到B中棉花变红，则证明生成，同时看到D中现象，说明还生成了二氧化碳，D中所发生反应的化学方程式是．
（2）C中稀硫酸的作用是．
[实验结论]
根据资料和实验现象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为．

如图是初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系．已知常温下A、B、C为无色气体，且A是工业炼铁的一种反应物；A、B是由两种相同的元素组成，D、G是由相同的两种元素组成的无色液体；E、F均为黑色固体，且F能与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．
（1）写A、B、D的化学式A  B  D
（2）写出C的一种用途；
（3）C→F实验现象是；
（4）自然界中B转化为C的化学方程式；
（5）D、G的化学性质不同的原因是；
（6）F转化为B的反应类型（填“一定”或“不一定”）是置换反应．

化学与人类生活密切相关，请用所学知识回答下列的问题．
（1）下列服装主要用天然材料制成的是．（填标号）
A．羊毛衫     B．涤纶连衣裙     C．腈纶运动衣    D．纯棉T恤
（2）生石灰常用于食品干燥剂，生石灰与水反应的化学方程式为；
厨房里燃烧天然气来煮熟食物，天然气完全燃烧的化学方程式．
（3）良好的家居环境带来美好的生活．房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的性．
（4）2012年12月26日京广高铁全线运营．建高铁需要大量的钢铁，工业上用氧化铁炼铁的化学方程式为．车体用铝合金材料而不用纯铝的原因是．
（5）实验室常用酒精灯加热物体，其中酒精燃烧的化学方程式；
（6）常温下固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸生成硫化氢（H₂S）气体和硫酸亚铁，实验室常用该反应制取硫化氢气体，写出该反应的化学方程式；硫化氢（H₂S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，其水溶液叫氢硫酸，具有挥发性．根据上述信息实验室选用如图装置收集硫化氢气体，其中b装置的作用是．

用化学用语回答下列问题：
（1）2个氮分子 
（2）氨水中的阴离子的符号；
（3）硫酸铁中硫元素的化合价；
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气；
（5）除去硫酸钠中的少量碳酸氢钠．

下列各种物质，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是（　　）

某小组同学进行粗盐的初步提纯实验后，得到精盐的产率偏低，其原因可能是（　　）