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    科目： 来源： 题型：

    实验室有一瓶KOH固体，小明同学怀疑KOH已经变质．请你和小明一起完成下面的实验探究活动．
    查阅资料：KOH变质的化学方程式是：2KOH+CO2=K2CO3+H2O；
    猜想：该固体可能的成分
    猜想Ⅰ：KOH；猜想Ⅱ：K2CO3；猜想Ⅲ：
    K2CO3、KOH
    K2CO3、KOH
    ．
    实验分析
    实验操作 实验现象 实验结论
    ①取少量的固体溶于水，向其中加入足量的BaCl2溶液． 出现白色沉淀 样品中含有
    样品中含有K2CO3
    样品中含有K2CO3
    ；反应的化学方程式为：
    BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl
    BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+2KCl
    ．
    ②取少量步骤①所得的溶液于试管中，向其滴加少量酚酞．
    溶液呈红色
    溶液呈红色
    		 证明样品含有KOH．
    结合以上实验现象分析，说明猜想
    Ⅲ
    Ⅲ
    成立．
    讨论：取少量固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，有气泡产生，该现象
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）证明KOH已经全部变质，理由是：
    因为KOH部分变质也能产生气体
    因为KOH部分变质也能产生气体
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    图是实验室制取、收集、检验二氧化碳的装置．
    请回答：
    （1）仪器A的名称是：
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）甲装置中发生反应的化学方程式是：
    2HCl+CaCO3=CO2↑+CaCl2+H2O
    2HCl+CaCO3=CO2↑+CaCl2+H2O
    ．
    （3）小雪将甲、乙、丙按照N→X→Y→M接口顺序连接好，判断乙装置中试管内收集满二氧化碳的现象为：
    丙中澄清石灰水变浑浊
    丙中澄清石灰水变浑浊
    ．
    （4）若丙装置中装的是紫色石蕊试液，紫色石蕊变红，则
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）证明乙装置中试管内的是二氧化碳，你的理由是：
    盐酸挥发产生的氯化氢气体溶于水也可以使石蕊变红
    盐酸挥发产生的氯化氢气体溶于水也可以使石蕊变红
    ．
    （5）用以上装置还可以制取其他气体，请举一例：可制取的气体是：
    氧气
    氧气
    ；连接甲乙丙装置时，该气体应该从乙装置中的
    X
    X
    （填“X”或“Y”）端通入．

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    科目： 来源： 题型：

    现有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液，分别是Ba（NO3）2、H2SO4、K2CO3、NaOH、HCl溶液中的一种．
    已知：（1）B分别加入A、E中均产生气体；（2）D分别加入B、E中均产生白色沉淀．
    请问：
    （1）写出A与C反应的化学方程式：
    HCl+NaOH=NaCl+H2O
    HCl+NaOH=NaCl+H2O
    ；
    （2）写出D与E反应的化学方程式：
    Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3
    Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    北海市三面环海，海浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴含着丰富的化学资源．请回答下列问题：
    （1）如图是海水淡化的示意图，图中高分子分离膜只允许水分子通过．如何检验用高分子分离膜制得的淡水是硬水还是软水？
    （2）近年来有科学家指出：将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的海水中，减少空气中CO2的含量．但也有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡．请你简述CO2会使海水酸度增加的原因．
    （3）在海洋中泄漏的石油会一直漂浮在海面上，给海洋生物带来巨大的灾害．请问能否可以用燃烧的方法消除海面石油对海洋的污染？说说你的理由．

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    科目： 来源： 题型：

    请回忆教材中观察过的“木炭还原氧化铜”的实验，回答下列问题：
    （1）写出木炭还原氧化铜的化学方程式：
    2CuO+C
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    2CuO+C
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    ．
    （2）反应一段时间后，为了进一步探究试管中剩余固体的组成，待到试管冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量的稀硫酸，充分搅拌后过滤．若滤纸上留有黑色、红色固体，而滤液呈蓝色，则此时滤液中的溶质是：
    H2SO4和CuSO4
    H2SO4和CuSO4
    ；说明试管中的剩余固体为：
    CuO、C、Cu
    CuO、C、Cu
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某同学将一包铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液．据此请回答：
    （1）铜和硝酸银溶液反应的化学方程式是：
    2AgNO3+Cu=2Ag+Cu（NO3）2
    2AgNO3+Cu=2Ag+Cu（NO3）2
    ．
    （2）同学们对滤液中所含有的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：
    ①
    ①Cu（NO3）2、Mg（NO3）2、AgNO3
    ①Cu（NO3）2、Mg（NO3）2、AgNO3
    ；②
    Cu（NO3）2、Mg（NO3）2
    Cu（NO3）2、Mg（NO3）2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）生石灰放入水中：
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ；
    （2）用盐酸除铁锈：
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列框图中是某品牌“洁厕灵”标签上的部分文字：
    品名：
    用途：
    注意事项：    		 洁厕灵
    消除瓷面污渍、水垢（主要成分是Mg（OH）2和CaCO3）
    ①请勿与漂白类化学品混用；②请勿用于酸敏感的大理石、金属等．
    （1）请你推测洁厕灵的pH
    小于
    小于
    7（填“大于”“小于”或“等于”）．
    （2）漂白精与洁厕灵不能混合使用，二者若混合容易产生一种有毒气体，其化学反应方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O；则X的化学式为
    Cl2
    Cl2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    2011年3月11日，日本国发生9.0级大地震，核电站受到海啸的破坏，灾区饮用水安全备受关注．
    （1）明矾是常用的净水剂，它溶于水生成的胶状物可以
    吸附
    吸附
    悬浮在水中杂质．
    （2）生活中能杀菌消毒，又能降低水的硬度的方法是
    煮沸
    煮沸
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）两个氮分子
    2N2
    2N2
    ；
    （2）两个氢原子
    2H
    2H
    ；
    （3）三个铝离子
    3Al3+
    3Al3+
    ．

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