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下列有关氧气的叙述,正确的是(  )

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(2013?德宏州)某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤200g石油产品中的残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液80g,洗涤后的溶液呈中性.(提示:反应的方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O)请计算:
(1)求所用氢氧化钠溶液中溶质的质量
8
8
g,
(2)求石油产品中残余硫酸的溶质质量分数.

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(2013?德宏州)某同学在表演完“水能生火”的魔术后解释说:“该魔术是向包有淡黄色过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱胎棉就能燃烧起来.”小红听完后以这个“魔术”非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了探究.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?脱脂棉为什么会燃烧?
[作出猜想]①产生了支持燃烧的氧气,②反应过程中可能产生大量的热
[设计装置]如图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是
氧气
氧气

(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因
过氧化钠和水反应是放热反应
过氧化钠和水反应是放热反应

实验二:待过氧化钠完全反应后看到有白色固体出现,探究该生成物是什么?
(1)小张猜想该生成物是Na2CO3,小军则认为该生成物是NaOH,他们为了验证各自的猜想设计了如下所示实验,请你参与并补充完整.
实验步骤 实验现象 实验结论
①取由白色固体配制成的溶液少许于试管中,加入过量的稀盐酸 没有气泡产生
生成物中
无碳酸钠
生成物中
无碳酸钠
②再取由白色固体配制成的溶液少许于试管中,加入适量的CuCl2溶液
生成蓝色沉淀
生成蓝色沉淀
生成物为NaOH
(2)取由白色固体配制的溶液少于试管中,滴入无色酚酞试液,酚酞试液变
色,如果滴入的是紫色石蕊试液,则石蕊试液变
色.
[得出结论]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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(2013?德宏州)下面是实验室制取、收集气体的几个装置图,请根据图示回答下列问题:
(1)实验室制取CO2气体的原料为
石灰石和稀盐酸
石灰石和稀盐酸
,应选择的发生装置是
A
A
(用字母序号填空,下同),收集CO2
C
C
装置.
(2)在初中化学中,B装置通常用来制取
氧气
氧气
,请写出制取该气体的反应方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若用E装置收集该气体,气体应由
b
b
端通入(填“a”或“b”).
(3)正确连接如图所示三套装置进行实验,可以验证某气体是由H2、CO中的一种或两种组成.则正确的连接顺序是:气体→
①②⑥⑤④③
①②⑥⑤④③
→尾气处理(填导管接口代号),证明含有H2的方法和现象是
C中的质量增加
C中的质量增加
,证明含有CO的现象是
B中的石灰水变浑浊
B中的石灰水变浑浊

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(2013?德宏州)推理是学习化学的一种重要思维方式.
(1)以下推理错误的是
A
A
B
B
(填字母序号,少选、多选均不得分),请选择一个错误的推理,举例说明错误的原因
A,碳酸钠溶液呈碱性,但是属于盐,不属于碱
A,碳酸钠溶液呈碱性,但是属于盐,不属于碱

A、碱能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的一定是碱
B、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物
C、离子是带电的微粒,带电的微粒不一定是离子
(2)现有夫去标签的NaOH、Na2CO3、BaCl2、HCl四瓶无色溶液,为确定这四瓶溶液各是什么,将它们随意编号为A、B、C、D,再将它们两两混合进行实验,产生的主要现象记录如下表,请根据实验现象进行推断:
实验内容 C+B A+C B+D
现象记录 有气体放出 无明显现象 有沉淀生成
①根据以上实验推断:A是
NaOH
NaOH
;B是
Na2CO3
Na2CO3
;C是
HCl
HCl

②写出B+D混合发生的化学反应方程式
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

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(2013?德宏州)化学的学习中会涉及到一些图形,根据不同图示所给信息回答下列问题:
(1)以如图所示实验都是我们曾经学习过的,请回忆实验过程回答下列问题:
①图甲中能够得出“燃烧需要氧气”的现象是
铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧
铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧
,能够得出“燃烧需要使温度达到可燃物的着火点”的现象是
铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧
铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧
;当我们不需要燃烧时,根据燃烧的条件可以采用合理方法进行灭火.酒精灯不慎被打翻在实验桌上燃烧起来,常采用的灭火方法是
用湿抹布盖灭
用湿抹布盖灭

②某同学用图乙所示装置测定空气中氧气的含量,待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
1
5
1
5
,若用木炭代替红磷来做这个实验,则向集气瓶中加入少量的
氢氧化钠
氢氧化钠
溶液,也可以达到实验目的.
(2)从微观的角度认识化学反应是学习化学的一种重要思维方式,如图丙是某反应听微观示意图,请分析图后回答:
①写出图丙所示的化学反应方程式
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

②该反应中参加反应的A、B的分子个数比为
2:1
2:1

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(2013?德宏州)(1)在下表中填写相应的物质的名称、化学式、物质类别(指单质、氧化物、酸、碱、盐).
物质名称 氢氧化钾 硫酸铜
化学式 CuSO4 H2SO4
物质类别 单质
(2)利用表中所写的物质(反应物必须都是表中物质),任写一个化学反应方程式
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑(合理即可)
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑(合理即可)
,该反应的类型是
置换反应
置换反应
(填基本反应类型)

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(2013?德宏州)(1)化学与生活联系密切.请用下列物质的字母序号填空.
     a、乙醇            b、活性炭            c、食盐         d、塑料保鲜膜
①开车前饮用的饮料中严禁含有的物质是
a
a

②腌制鱼肉时常用的调味品的是
c
c

③用于吸附房屋装修产生的有害气体的是
b
b

④以上日常生活中的物品,由合成材料制成的是
d
d

(2)物质是由微粒构成的,下列选项中,可以表示3个分子的符号是
B
B
(用字母序号填空,少选、多选均不得分.下同),可以表示3个离子的符号是
A
A
,表示同种元素的是
DE
DE
,表示具有稳定结构的示意图是
CD
CD

A、3SO42-     B、3CO2     C、  D、   E、

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(2013?德宏州)除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂或方法中有错误的是(  )
序号 物质 杂质(少量) 加入试剂及用量 除杂操作方法
NaCl溶液 CaCl2 适量的Na2CO3溶液 过滤,除去滤渣
Cu Zn 足量的稀硫酸 溶解、过滤、洗涤、干燥
NaOH溶液 Ca(OH)2 适量的K2CO3溶液 过滤,除去滤渣
H2 HCl、H2O 浓H2SO4和适量NaOH溶液 先通入浓H2SO4,再通入NaOH溶液中

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(2013?德宏州)一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法中正确的是(  )
物质 a b c d
反应前质量(g) 37 32 2 3
反应后质量(g) 待测 0 66 3

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