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“用微观的钥匙开启宏观问题之门”是化学学科研究物质的一般方法，而构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：
（1）下列四幅图中分别用“”、“”、“”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示3H₂的是：

B

B

；（填图下字母，下同）能用来表示某种金属单质的是：

D

D

；能用来表示氧化物的是：

A

A

．

（2）水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是

①②④③

①②④③

．

（3）下图为某化学反应的微观过程．

参加反应的各物质的分子个数比为

2：1（或1：2）

2：1（或1：2）

，从下图中选出应该添加在“？”处的微观模型示意图

③

③

．（填写选项编号）
①       ②      ③

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利用四氧化三钴纳米棒作催化剂的催化净化装置，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO₂，过程如图所示．下列说法正确的是（　　）

A．该净化装置能将有毒尾气全部吸收

B．反应前后四氧化三钴质量改变

C．该过程不能说明CO具有可燃性

D．反应物和生成物均为氧化物

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A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图：
（1）可观察到的实验现象：A中

有明亮蓝紫色火焰

有明亮蓝紫色火焰

，B中

剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

．
（2）A中水的作用是

吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气

吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气

．
（3）写出硫在氧气中燃烧的文字表达式；

硫+氧气

点燃

二氧化硫

硫+氧气

点燃

二氧化硫

．
（4）写出铁在氧气中燃烧的文字表达式；

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

．

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