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由种类相同的元素组成的一组物质是(  )

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下列实验现象的描述中正确的是(  )

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“开车不喝酒,喝酒不开车”是每个司机都必须遵守的交通规则.交警常用装有重铬酸钾的仪器检测司机是否酒后开车,因为乙醇等分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬[Cr2(SO43].硫酸铬中铬元素的化合价为(  )

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用分子的相关知识解释下列生活中的现象,不正确的是(  )

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规范的实验操作是确保实验成功的前提,下列实验操作中正确的是(  )

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(2011?天水)向43.65克硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴滴入质量分数为16%的氢氧化钠溶液,搅拌使其充分反应,测得反应后溶液的PH=7.所加氢氧化钠溶液的质量和生成沉淀的质量关系如图.计算:(规范书写计算过程)
(1)反应过程中产生沉淀的质量.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
(3)如何使反应后所得溶液中溶质的质量分数变为10%?(计算结果保留一位小数)

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(2011?天水)锌是人体健康必需的元素,锌缺乏容易造成发育障碍,易患异食癖等病症,使人体免疫力功能低下.药店出售的葡萄糖酸锌口服液对治疗锌缺乏病具有较好的疗效.如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:
(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量是
455
455

(2)葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn各元素的质量比为
144:22:224:65
144:22:224:65

(3)求葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数(简要写出计算过程,精确到0.1%).

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(2011?天水)国家规定,从今年6月1日起,在所有的商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度,一律不得免费提供塑料购物袋.日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的,也有用聚氯乙烯制成 的.小明同学听说包装食品的塑料袋应该是前者而不是后者,便设计了一个实验方案,用平 常在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究,以验证其成分.
提出猜想:猜想1该塑料袋用聚乙烯制成.
猜想2该塑料袋用聚氯乙烯制成.
查阅资料:聚乙烯燃烧生成CO2和H2O;聚氯乙烯燃烧除了生成CO2和H2O之外,还会有HCl气
体产生.无水CuSO4是白色粉末,遇水变蓝色.
实验探究:小明将以下实验装置按ABCD顺序连接好,然后进行探究.

写出有标号的仪器的名称:①
铁架台
铁架台
酒精灯
酒精灯

(2)连接B、C装置时,正确的接口顺序是c(或b)接
e
e
(填“d”或“e”),连接时应先将玻璃管用
湿润,然后再将玻璃管插入橡胶管.
(3)在实验过程中,若B、C、D都产生明显现象,则B装置的作用是
检验塑料袋燃烧产物中是否含有水
检验塑料袋燃烧产物中是否含有水
,C瓶中可观察到的实验现象是
产生白色沉淀(或出现浑浊)
产生白色沉淀(或出现浑浊)
,D瓶中发生反应的化学方程式是
C02+Ca(0H)2═CaC03↓+H20
C02+Ca(0H)2═CaC03↓+H20

实验结论:猜想
2
2
正确.
实验反思:(1)从化学学科的角度分析,你认为实行塑料购物袋有偿使用制度的好处是
减少白色污染(或保护环境或节约能源等)
减少白色污染(或保护环境或节约能源等)

(2)连接实验装置时,能否将装置C、D顺序调换?请简述理由.
不能
不能
,理由是
HCl会与澄清石灰水反应,无法验证产物中是否含有HCl气体,达不到预期的实验目的
HCl会与澄清石灰水反应,无法验证产物中是否含有HCl气体,达不到预期的实验目的

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(2011?天水)学校课外兴趣小组为了研究某气体的性质,需要制取并收集该气体.如图是实验室提供的实验装置.

(1)若制取干燥的氧气,装置A中所加固体试剂的作用是
二氧化锰
二氧化锰
,反应的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.请你帮他们选择装置的连接顺序
fabm
fabm
(填导管口连接顺序),该气体如何验满
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了

(2)若制取二氧化碳,装置A中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.检验该气体产生的现象是
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊

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(2011?天水)气体M是由H2、CO、CO2、HCl四种气体混合而成,将M依次通过①氢氧化钠溶液 ②灼热的氧化铜 ③浓硫酸.每步反应中气体均完全反应,最后还有气体导出,则M中一定含有的气体是
CO
CO
;操作②处发生的化学反应中
氧化铜
氧化铜
被还原.

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