过氧乙酸系广谱、速效、高效灭菌剂，本品是强氧化剂，可以杀灭一切微生物，对病毒、细菌、真菌及芽孢均能迅速杀灭，可广泛应用于各种器具及环境消毒．0.2%溶液接触10分钟基本可达到灭菌目的，用于空气、环境消毒、预防消毒． 其分子结构式如图所示．
（1）试根据分子结构写出过氧乙酸的化学式；
（2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量之比
（3）多少克过氧乙酸与88克二氧化碳含碳元素的质量相等？

完成下列反应的化学符号表达式，并回答有关问题．
（1）实验室制取二氧化碳．
（2）铜绿在试管中受热分解：，固体的颜色变为色．
（3）红磷在空气中燃烧：，该反应属于反应类型．（选填“化合”、“分解”）
（4）实验室确认石灰水与二氧化碳反应：．
（5）铁丝在氧气中燃烧．
（6）过氧化钠与水反应的原理：2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑，过氧化钙CaO₂与过氧化钠Na₂O₂的化学性质非常相似．请写出CaO₂与H₂O反应的符号表达式．

各种物质及变化之间存在着某种联系．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，D代替“无法判断”，请分别选用“A”、“B”、“C”或“D”填横线上．
（1）沸点：液氮液氧；
（2）微粒直径大小：分子原子；
（3）化学性质稳定：氮气稀有气体；
（4）碳元素的质量分数：甲醛（CH₂O）醋酸（C₂H₄O₂）；
（5）核外电子数：钠原子钠离子；
（6）通常状况下的液体体积：100mL酒精与100mL水混合200mL．

化学用语是学习化学的工具，工欲善其事，必先利其器．
（1）写出下列化学符号：
①两个氢分子；  ②三个氢氧根离子；
③氢氧化亚铁；   ④标出氧化铝中铝元素的化合价；
（2）填写下表：

物质	氧化钾		碳酸钠		水银
化学式		CuOH		H2O		ClO2

（2012?大庆）推理是学习化学的一种重要方法．下列推理合理的是（　　）

下列与试管有关的操作或装置（试剂和酒精灯省略）的图示正确的是（　　）

请根据下列原子的结构示意图找出具有相似化学性质的一组（　　）

现有：
①液态氧；②加碘盐；③食盐水；④水；⑤碱式碳酸铜；⑥硫磺．
对上述物质的分类全部正确的是（　　）

下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（　　）

加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO₃），下图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：
（1）碘酸钾（KIO₃）中碘元素的化合价为．
（2）如图里“含碘量”中的碘是指
A．碘酸钾  B．碘元素
C．碘单质  D．碘分子
（3）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为．
（4）碘酸钾中碘元素的质量分数是．（结果保留
至0.1%）
（5）每袋该食盐中碘元素的质量mg．
（6）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量相当于0.253mg碘酸钾中碘元素的质量．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，则该青年每天摄入这种食盐应为g．（结果保留至0.1）
（7）根据食用方法我们可以知道碘酸钾的化学性质是．
（8）该精制碘盐除了密封防潮保存外，还要将其放置在．