（2005?朝阳区一模）下列物质中，含有氧分子的是（　　）

（2005?朝阳区一模）下列物质中既难溶于水，也难溶于酸的是（　　）

（2005?朝阳区一模）家庭装修中常用大理石，大理石的主要成分是（　　）

（2005?朝阳区一模）下列变化中，属于化学变化的是（　　）

（2013?荔湾区一模）某化学小组将CaCO₃与HCl反应后的废物进行处理，目的是制取中性干燥剂CaCl₂．经过处理得到固体后，他们对得到的固体成分进行猜想：
【猜想】
猜想一：固体中只有CaCl₂；
猜想二：固体中既有CaCl₂，又有CaCO₃；
猜想三：固体中只有CaCO₃．
为了验证猜想，他们进行实验探究，请你帮助他们完成以下实验报告．
【实验】

	实验设计图示	操作步骤	实验现象	实验结论
步骤一		取少量样品于试管中，加入足量的水，振荡 取少量样品于试管中，加入足量的水，振荡	上层液体澄清，试管底部仍然有少量固体．	猜想 一 一 不成立（选填“一”、“二”、或“三”）
步骤二		取少量上层清液于试管中，滴入AgNO3溶液 取少量上层清液于试管中，滴入AgNO3溶液	上层清液加入AgNO3溶液后有白色沉淀．	猜想 三 三 不成立（选填“一”、“二”、或“三”）
步骤三		取少量步骤一未溶固体于试管中，滴入 HCl HCl ． （填写物质名称或化学式）	有大量气泡 有大量气泡	猜想 二 二 成立（选填“一”、“二”、或“三”）

（2013?荔湾区一模）某粗盐（主要成分是NaCl）样品中含有少量沙土、CaCl₂和MgCl₂杂质．以下是除去粗盐样品中杂质的实验流程，根据此流程图回答：
（1）操作①的名称是．
（2）加入NaOH目的是与滤液中MgCl₂反应从而除去杂质．写出NaOH与MgCl₂反应的化学方程式．
（3）加入试剂A的目的是与滤液中的CaCl₂反应．则加入试剂A后，沉淀是．
（4）本实验多次采用过滤操作，如图是过滤装置．过滤时，液体沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒，注意液面始终要边缘．
（5）操作②蒸发结晶时用到的玻璃棒的作用是．

（2013?荔湾区一模）请根据如图所示实验装置回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a：，b：．
（2）若用装置B制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为，在试管口放一团棉花的作用是．实验开始前如图F所示操作，标志该装置气密性良好的现象是．
（3）实验室若用装置A制取二氧化碳气体，则发生反应的化学方程式为，若有4g CaCO₃参加反应，会生成g CO₂气体．实验室收集二氧化碳选用装置（填序号）．若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的物理性质是．

（2013?荔湾区一模）探究燃烧条件的实验装置如图所示．观察到实验现象如图：
A．烧杯中白磷不燃烧；
B．铜片上白磷燃烧，产生大量白烟；
C．铜片上红磷不燃烧．
（1）由现象A和B得到燃烧的条件是；
（2）实验中发生反应的化学方程式为；
（3）实验中使用铜片，是利用了铜的性．

（2013?荔湾区一模）食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH₃COOH），与我们生活密切关联．请根据所学知识回答：
（1）食醋能作酸味的调味剂，是因为醋酸在水溶液中能解离出CH₃COO^- 和（填离子符号）．
（2）与食醋一样，硫酸、柠檬酸等酸溶液都能使紫色石蕊溶液变色；都能与活泼金属反应生成气；都能与某些金属氧化物反应生成水；都能与碱发生中和反应．
（3）若浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，应用冲洗后，再用涂上3%～5%碳酸氢钠溶液．

（2013?荔湾区一模）会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质．结合下面材料填空．
材料一：一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色．
（1）从化学物质类别看，CO属于（填“单质”或“化合物”）．
（2）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观示意图如图所示．
用化学符号表示图中反应后的粒子：．
（3）从物质用途看，CO有可燃性，可以作为．
材料二：饮用硬度较大的地下水【含一定量的Ca（HCO₃）₂、MgSO₄和少量的FeCl₃】会影响健康．
（1）可用来检验某地下水是不是硬水．
（2）新买的铝壶用来烧水时，内壁被水淹没处有黑色物质生成，底部则有白色物质生成．
①黑色物质是铁，是铝壶与硬水中含有的某种物质发生反应形成的，其化学反应方程式为：．
②白色物质是水垢【主要成分是CaCO₃和Mg（OH）₂】，可用盐酸除去，其中用盐酸除去Mg（OH）₂的反应方程式为．