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化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从A.干冰;B.氧气;C.甲烷;D.一氧化碳;E.氢气这五种物质中,选择适当的字母序号填空.
(1)用来人工降雨的物质是
A
A

(2)我国实施的“西气东输”工程输送物质的主要成分是
C
C

(3)最清洁的能源是
E
E

(4)用于富氧炼钢的物质是
B
B

(5)用于冶炼金属的化合物是
D
D

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我国“嫦娥一号”探月卫星是用“长三甲”火箭发射的.火箭常规燃料四氧化二氮是一种强腐蚀性的有毒气体,其化学式为
N2O4
N2O4
,其中氮元素的化合价为
+4价
+4价
.常温下容易转化成二氧化氮,将发生
化学
化学
变化.(选填“物理变化”或“化学变化”)

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判断下列化学符号中数字”2”所表示的意义,将其序号填写在相应横线上:
①Ca2+       ②SO2       ③2NO       ④2OH-
(1)表示分子数的是

(2)表示离子个数的是

(3)表示一个分子中所含某元素原子个数的是

(4)表示一个离子所带的电荷数

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下列是小雨同学总结出的九年级化学中的化学之最,其中错误的是(  )

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某有机物R在氧气中完全燃烧的化学方程式为2R+13O2═8CO2+10H2O.根据质量守恒定律,R的化学式为(  )

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小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体--过氧化钙,用来增加鱼池中的含氧量.
小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气.
提出问题:氧化钙可否用于制取氧气?
查阅资料:部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解生成氧气,主要用途可做增氧剂、杀菌剂等.
猜想与验证:
(1)小明依据资料显示:加热过氧化钙可制取氧气.
实验装置 实验主要过程
①检查装置气密性.操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到
导管口有气泡冒出
导管口有气泡冒出
,松开手后,导管口有液面上升.
②加入过氧化钙,加热,当
导管口气泡连续均匀冒出时
导管口气泡连续均匀冒出时
,开始收集氧气.
③收集满一瓶气体,并将集气瓶
正放
正放
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
④停止加热.熄灭酒精灯前,应
先将导管移出水面
先将导管移出水面

⑤检验气体.方法是
将一根带火星的木条靠近集气瓶口,如果木条复燃,说明该瓶内的气体是氧气
将一根带火星的木条靠近集气瓶口,如果木条复燃,说明该瓶内的气体是氧气
实验结论:加热过氧化钙可制取氧气.
(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.
猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气.
实验装置 实验主要过程
①检查装置气密性.
②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出.
③在导管口几乎收集不到气体.
该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出.
实验结论:不能用过氧化钙与水反应制取氧气.
分析与反思:
虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明推导出农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是
过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂
过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂

(3)小明希望对此实验进行改进,使该反应加快,你能帮他提出建议吗?
你的合理建议:
加热过氧化钙和水的混合物
加热过氧化钙和水的混合物
.这些建议是否可行,还需进一步通过实验验证.

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实验室选用如图所示装置制取气体.根据要求回答下列问题.
 
(1)写出图中a、b仪器的名称:a
试管
试管
,b
集气瓶
集气瓶

(2)用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,收集氧气可以选择装置
C
C
(填字母序号).
(3)实验室也可用过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气,该反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,其中二氧化锰所起的作用是
催化
催化
;则发生装置应选
B
B
;若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,应该采取的措施有
①②
①②

①降低液体反应物的浓度  ②减慢液体的滴加速度    ⑨加热反应物
(4)我们要回收二氧化锰并证明二氧化锰在反应前后的质量和化学性质不变,请你帮助完成下列实验:
①实验前应
准确称量二氧化锰
准确称量二氧化锰
质量;
②充分反应后,经过滤、洗涤、烘干回收二氧化锰;
③再称量二氧化锰的质量的目的是
对比二氧化锰反应前后质量是否改变
对比二氧化锰反应前后质量是否改变

④最后请你设计实验证明二氧化锰反应前后化学性质不变的方法(步骤、现象、结论)
取少量回收后的二氧化锰放到试管中再倒入双氧水,将带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,证明二氧化锰的化学性质没有变化
取少量回收后的二氧化锰放到试管中再倒入双氧水,将带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,证明二氧化锰的化学性质没有变化

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(1)请完成下列实验报告
实验 现象 文字表达式
铁丝在氧气中燃烧
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
瓶底放少量细沙和水的原因是:
防止高温熔融物溅落到瓶底使瓶底炸裂
防止高温熔融物溅落到瓶底使瓶底炸裂
(2)为了确定蜡烛燃烧的产物.进行如下操作.
实验步骤 实现现象 结论
①点燃蜡烛.
将一个干冷的烧杯罩在火焰上方
将一个干冷的烧杯罩在火焰上方
现象:
烧杯内壁有水雾出现
烧杯内壁有水雾出现
证明蜡烛在空气中燃烧后的产物中有
③将内壁蘸有
澄清石灰水
澄清石灰水
的烧杯罩在火焰上方
现象:
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
证明蜡烛在空气中燃烧后的产物有二氧化碳

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如图所示装置可用于收集氧气,请回答下列问题.
(1)用向上排空气法收集氧气,则氧气应从
A
A
端导管通入;若要检查已收集满氧气,可将带火星的木条放在
B
B
端导管口处.
(2)若用排水法收集氧气,可使集气瓶中装满水,氧气从
B
B
端导管通入.

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下列各组物质颜色相同的是(  )

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同步练习册答案