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简答下列各小题:
(1)金秋十月,当你一走入立达校园就能闻到沁人心脾的桂花香,请你用所学知识加以解释.
(2)为什么空气易被压缩而水却不易被压缩?

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写出下列反应的文字表达式,并按要求填空.
(1)用双氧水和二氧化锰制氧气:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,该反应属于
分解
分解
反应.其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
(2)电解水:
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
,连电源正极一端所产生气体的检验方法是:
将带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,证明是氧气
将带火星的木条伸入试管中,若带火星的木条复燃,证明是氧气
,正负两极产生气体的体积比是
1:2
1:2

(3)二氧化碳通入澄清石灰水变浑:
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
,常用此反应检验
二氧化碳
二氧化碳
气体.
(4)实验室制二氧化碳的反应原理:
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

(5)铁丝在氧气中燃烧:
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
,该反应的主要现象是
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体

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说出下列符号中“2”所表示的含义.
(1)2Cl
2个氯原子
2个氯原子
;(2)Ca2+
一个钙离子带有两个单位的正电荷
一个钙离子带有两个单位的正电荷
;(3)2SO2
2个二氧化硫分子
2个二氧化硫分子
1个二氧化硫分子中含有2个氧原子
1个二氧化硫分子中含有2个氧原子

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用正确的化学符号填空.
(1)1个铜原子
Cu
Cu
;(2)2个五氧化二磷分子
2P2O5
2P2O5
;(3)3个钠离子
3Na+
3Na+
;(4)高锰酸钾
KMnO4
KMnO4

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(2005?丰台区一模)下列微粒结构示意图表示阴离子的是(  )

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在自来水的生产过程中使用的混凝剂和消毒剂分别是(  )

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下列有关实验现象描述正确的是(  )

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某小组将一定质量的氧化铜粉末放入如图的装置中进行实验.分析该装置存在的问题后,你认为完善装置的具体方法是
试管口加橡皮塞、b处点燃
试管口加橡皮塞、b处点燃
.实验开始时为了排除试管中剩余的空气应
先通一氧化碳后加热
先通一氧化碳后加热
;当看到
硬质玻璃管(或A)中固体全部变为红色
硬质玻璃管(或A)中固体全部变为红色
时证明氧化铜已完全转化成了铜,此时结束反应,正确的操作顺序是
先停止加热后停止通一氧化碳
先停止加热后停止通一氧化碳
.冷却后称量剩余固体的质量是6.4g,则有多少摩尔一氧化碳参加了反应.

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某实验的实验步骤如下.

过程②的目的是
将原液体一分为二,便于对比
将原液体一分为二,便于对比
,该实验说明:
木炭具有吸附性
木炭具有吸附性
.采用其它方法代替过程③也可以达到实验目的,该方法是
用玻璃棒将棉花推入试管底部
用玻璃棒将棉花推入试管底部

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(2013?许昌一模)如图是实验室制取气体常用的实验装置,其中仪器a是
酒精灯
酒精灯
,仪器b是
锥形瓶
锥形瓶

请根据下表要求归纳实验室制取氧气和二氧化碳气体的相关知识.
制取气体 原料 发生反应的
化学方程式
发生装置(填编号) 收集装置
(填编号)
O2 氯酸钾和二氧化锰
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
A
A
这两种气体都可以用
D
D
做收集装置
CO2
大理石和稀盐酸
大理石和稀盐酸
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
B
B

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同步练习册答案