化学兴趣小组的同学欲探究Al.Fe.Cu的活动顺序.进行如下实验:所用药品:溶质质量分数相同的稀盐酸.大小形状相同的Al.Fe.Cu进行实验:将大小形状相同的Al.Fe.Cu分别放入等量的盐酸中实验现——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：阅读理解

化学兴趣小组的同学欲探究Al、Fe、Cu的活动顺序，进行如下实验：
所用药品：溶质质量分数相同的稀盐酸，大小形状相同的Al、Fe、Cu
进行实验：将大小形状相同的Al、Fe、Cu分别放入等量的盐酸中
实验现象记录：

	Al	Fe	Cu
开始时	几乎无气泡产生	产生气泡速率慢	无气泡产生
一段时间后	产生气泡速率快	产生气泡速率慢	无气泡产生

分析与结论：
①Cu的表面无气泡产生的原因

铜与盐酸不反应

；
②开始Al的表面无气泡产生的原因

铝表面有一层氧化膜

；
③根据上述现象，可以证明三种金属的活动性顺序为

Al＞Fe＞Cu

．
继续探究：实验结束王明同学提出“探究废液缸成分”的建议，其他同学一致同意经过讨论，大家一致认为废液缸内含有的溶质一定有

AlCl₃、FeCl₂

，可能有

HCl

，理由为

盐酸与铜不反应，反应物中的盐酸可能过量

．请你设计方案，验证上述推断中的可能存在物质进行验证，并将相关的内容填在下表：

实验操作	预期现象	结论
方法一：从废液缸里取少量的溶液于试管，加入锌粒锌粒	产生大量气泡产生大量气泡	溶液中含有HCl 溶液中含有HCl
方法二：从废液缸里取少量的溶液于试管，滴入石蕊溶液	紫色石蕊试液变红紫色石蕊试液变红	溶液中含有HCl 溶液中含有HCl

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科目： 来源： 题型：

实验室有如图所示的实验装置

（1）写出图中有标号的仪器的名称：①

酒精灯

；②

分液漏斗

．
（2）实验室制取气体时，装药品前应先

检查装置的气密性

．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是

（填装置的字母代号，下同），收集装置是

．
（4）加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物能生成氧气．在实验室里，若用该反应制氧气应选用的发生装置是

．
（5）某同学用F装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是

集气瓶内未装满水或未等气泡连续均匀冒出就立即收集

．
（6）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，选用C装置的优点是

可以随时控制反应的发生和停止

．

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科目： 来源： 题型：

已知白色混合物粉末含有CuSO₄、NaOH、Na₂CO₃、NaCl四种中的两种．为了确定其成分，进行如下实验：

Ⅰ取适量固体混合物于烧杯中，加入蒸馏水搅拌，混合物完全溶解，得到无色透明溶液．
Ⅱ为了进一步确定该固体混合物的组成，取少量上述1溶液于试管中．
依据上述实验回答相关问题：
（1）由Ⅰ可知原白色混合物粉末中没有

硫酸铜

．
（2）由Ⅱ可知原白色混合物粉末中含有的两种物质是

碳酸钠、氢氧化钠或氯化钠

．
（3）请写出试剂X的化学式

HCl

．

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科目： 来源： 题型：

海水是取之不尽、用之不竭的资源宝库．请围绕科学利用海水资源，填写表格：
用海水“晒盐”的方法得到的粗盐中，除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质．将此粗盐提纯的部分实验方案如下：

A溶液：氢氧化钠溶液；B溶液：氯化钡溶液
C溶液：碳酸钠溶液；D溶液：盐酸溶液
①加入过量碳酸钠溶液的目的是

除尽氯化钙以及过量的氯化钡

②过滤后得到的沉淀成分有：氢氧化镁、碳酸钙、

碳酸钡和硫酸钡

．
③上述操作中的第二步是加入过量的氯化钡溶液，证明氯化钡溶液过量的方法是

向溶液乙中再加少量氯化钡，没有产生沉淀

．

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科目： 来源： 题型：

将一定量的乙醇（C₂H₆O）和氧气置于一个完全密封的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X．测得反应前后物质的质量如下表：

物质	乙醇	氧气	二氧化碳	水	X
反应前质量/g	2.3	4	0	0	0
反应后质量/g	0	0	2.2	2.7	m

下列判断正确的是（　　）

A．表中m的值为1.4

B．增加氧气的量可以减少X的生成

C．X可能是该反应的催化剂

D．X一定含有碳元素，可能含有氧元素

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科目： 来源： 题型：

除去下列各物种的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（　　）

选项	物质	所含杂质	除杂试剂及操作方法
A	氯化钠溶液	碳酸钠	加入过量氯化钙溶液，过滤
B	氢气	氯化氢	先通入氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
C	碳酸钙	氯化钙	加入足量水溶液，过滤、洗涤、干燥
D	氯化钠	硝酸钾	加热水制成饱和溶液，降温，过滤