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（2006?凉山州）甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，某同学从图中得出的下列结论中不正确的是（　　）

A．在t₁℃时，a点对应的溶液状态分别为：甲、丙是饱和溶液，乙是不饱和溶液

B．把甲、乙、丙三种物质饱和溶液的温度从t₂℃降到t₁℃时，都会析出溶质

C．在t₂℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数一定比t₁℃时的大

D．欲从甲与乙（少量）的混合物中提纯甲，最好采用冷却热饱和溶液的方法

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维生素C（简写“Vc”）能增强人体的免疫能力．
右图所示为某种“维生素C”说明书的一部分．请你回答：
 （1）“Vc”中含有

三

三

种元素．各元素质量比依次为

9：1：12

9：1：12

．每片“Vc”中含有氧元素

0.0055

0.0055

g．
（2）若正常青少年每天对“Vc”的最低需要量为40mg．如果“Vc”完全来自某种新鲜蔬菜（每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg）时，每天至少应食用这种蔬菜

333.3

333.3

g
（3）维生素C主要存在于蔬菜、水果中，维生素C在有食醋的环境中比较稳定，在高温下容易被破坏，请想一想，如何才能充分利用黄瓜中丰富的维生C？

凉拌加醋食用

凉拌加醋食用

．

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某同学用下图装置制氧气，请问答：

（1）用氯酸钾制取并收集氧气的装置应选用（填序号）

②

②

和

③或④

③或④

，该反应的化学方程式为

2KClO₃

MnO2  .

△

2KCl+3O₂↑；

2KClO₃

MnO2  .

△

2KCl+3O₂↑；

用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用

①

①

该反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

（2）可以用③收集氧气原因是：

氧气不易溶于水

氧气不易溶于水

；
（3）若用装置③收集的氧气不纯，其原因可能是（请写两种原因）：
a

收集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡

收集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡

；b

没有待气泡连续冒出就进行收集

没有待气泡连续冒出就进行收集

．

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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢的催化剂”这一全命题，她设计并完成了下表所示的探究实验：

（1）请你帮助小丽同学填写未填完的空格．
（2）在小丽的探究实验中“实验一”和“实验二”起的作用是

对比（或对照等）

对比（或对照等）

．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
①第一方面在实验三的剩余物中继续滴加过氧化氢溶液，可观察到的同实验三一样的现象，其目的是证明；

验证MnO₂的化学性质是否改变

验证MnO₂的化学性质是否改变

．
②第二方面的在实验前后包含了两次对二氧化锰的称量，其目的是证明

比较MnO₂在过氧化氢溶液分解前后的质量

比较MnO₂在过氧化氢溶液分解前后的质量

．

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