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分子、原子、离子是构成物质的基本微粒,如水是由
分子
分子
构成的,铁是由
原子
原子
构成的,氯化钠是由
离子
离子
构成的(用分子、原子、离子填空)

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写出下列化学反应的文字表达式并注明反应类型
(1)铁在氧气中燃烧:
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
 (
化合
化合
反应);
(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
分解
分解
反应)

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至2010年3月我省约有近5个月没有下雨,是近六十年来所遇到的最干旱的一年,近期我省大部分灾区旱情严重,滇东的部分地区农村只能从几十公里外的地方取水,大部分农田欠收,由于缺水无法进行春耕生产.针对旱情全省积极采取各种措施进行抗旱救灾.
(1)村民从岩缝中接到一些水,请你告诉他们:除去水中不溶杂质的方法是
过滤
过滤
,除去异味的方法是
用活性炭吸附
用活性炭吸附
,净化处理后所得的水
不是
不是
纯净物(填“是”或“不是”).在饮用之前你建议他们要
加热煮沸
加热煮沸

(2)可以用
肥皂水
肥皂水
检验某水样是硬水还是软水.
(3)也请同学积极投入到抗旱救灾的活动中,请你举一例节约用水的做法:
及时关闭水龙头
及时关闭水龙头
(合理答案均可).

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实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现
气泡
气泡
,并汇集到试管上端.则正极产生的气体是
氧气
氧气
,负极产生的气体是
氢气
氢气
.它们的体积比是
1:2
1:2

(2)通电后水发生
化学变化
化学变化
变化,文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(3)通过该实验得出的结论是
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的
 (写1点)

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用化学用语填空:氢气
H2
H2
;2个水分子
2H2O
2H2O
;2个氮原子
2N
2N
;4个镁离子
4Mg2+
4Mg2+
;铁元素
Fe
Fe

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某些食品的包装袋内一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”
(1)生石灰(CaO)可作干燥剂的理由是(用化学方程式表示)
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)对它作了一系列探究,获得较多收益,其实验方案如下:

(3)对它还有一个要再探究的新问题是:
通过什么方法可重新让它做干燥剂
通过什么方法可重新让它做干燥剂

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(1)由H、C、O、Cl、Na、Cu六种元素按要求组成下列物质(写化学式):
①碱性氧化物
Na2O (CuO)
Na2O (CuO)
②固体可用于人工降雨的是
CO2
CO2
③可用去除铁锈的物质
HCl
HCl
④易吸水而潮解的固体
NaOH
NaOH
⑤化学家侯德榜改进了其生产工艺的盐
Na2CO3
Na2CO3
⑥可替代汽油环保燃料
C2H6O
C2H6O

(2)用上述六种元素组成适当物质,写出符合下列要求的化学方程式:分解反应
H2CO3=CO2+H2O或Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑等;(符合定义的都可以)
H2CO3=CO2+H2O或Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑等;(符合定义的都可以)
化合反应
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O或C+O2
 点燃 
.
 
CO2等;(符合定义的都可以)
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O或C+O2
 点燃 
.
 
CO2等;(符合定义的都可以)

置换反应
H2+CuO
 高温 
.
 
Cu+H2O或C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2
H2+CuO
 高温 
.
 
Cu+H2O或C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2
复分解反应
2HCl+CuO═CuCl2+H2O或2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
2HCl+CuO═CuCl2+H2O或2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2

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向如图的甲物质中逐渐加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成的气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用如图所示曲线表示的是
B
B
序号
A 铜、锌的混合物 稀盐酸
B 硫酸和硫酸铜的混合溶液 氢氧化钠溶液
C 盐酸和稀硫酸的混合溶液 氯化钡溶液

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对下列物质用途的叙述不符合实际的是(  )

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相同质量、相同质量分数的硫酸溶液分别与足量的下列物质完全反应,所得硫酸镁溶液中溶质质量分数最小的是(  )

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