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构建科学的物质“微粒观”于初中化学学习非常重要.
(1)如图1是电解水微观示意图:

上述微观图示可以得出有关原子、分子或从分子、原子角度认识化学反应的相关结论是
分子由原子构成;化学变化中原子种类、数目不变;化学变化中分子可以再分而原子不能再分.(其它答案合理也可)
分子由原子构成;化学变化中原子种类、数目不变;化学变化中分子可以再分而原子不能再分.(其它答案合理也可)

物质 A B C D --氢原子
--氧原子
--硫原子
微观示意图
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应生成C和D.
①上述物质中属于氧化物的是:
D
D
;[填序号]
②A物质中两元素的质量比为
1:16
1:16
;D物质中氢元素的质量分数为
11.1%
11.1%

(3)英籍新西兰物理学家进行了如图2所示的用α-粒子轰击金箔的实验,创建了新的原子模型学说,于认识原子结构具有重要的意义.其实验现象为:大 部分α-粒子不改变原运动方向穿过金箔;一小部分α-粒 子改变了原运动路径发生了偏转;极少数α-粒子被反弹回来.根据上述实验现象可能得到的有关原子结构的结论是:
原子核很小
原子核很小
,得出该结论依据的实验现象是
大多数α粒子能穿透金箔,而且不改变原来的前进方向
大多数α粒子能穿透金箔,而且不改变原来的前进方向

友情提示:每个α粒子带两个单位的正电荷;α粒子的质量是金原子质量的
1
49
,是电子质量的7000倍.

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随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点.
(1)如图所示的装置为简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
过滤
过滤

(2)使用电动车可以有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放,这些物质中会引起温室效应的是
二氧化碳
二氧化碳
;造成酸雨的是
二氧化硫
二氧化硫

(3)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是
ABD
ABD
(填字母序号).
A.少用一次性的木筷       B.用完电器后拔掉插头
C.大力发展火力发电       D.优化建筑设计,研制新型保温材料.

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汽车用铅酸蓄电池中的电瓶水通常为溶质质量分数为40%的硫酸溶液.现用98%的浓硫酸配制980g该电瓶水,需浓硫酸的质量为(  )

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在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是(  )
物质 M N Q P
反应前质量(g) 18 1 2 32
反应后质量(g) X 26 2 12

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下列净水方法中,净化程度最高的是(  )

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据中国室内装饰协会调查,甲醛污染大部分是由板材产生,家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具等都可能释放出甲醛.试根据上述资料填空.
已知甲醛的结构式 ,则其化学式为
CH2O
CH2O
,碳、氢和氧三种元素的最简质量比为
6:1:8
6:1:8
,其含碳元素的质量分数为
40%
40%

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如图所示为实验室常用的实验装置:
(1)用A装置制取O2的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,O2可以用
C或D
C或D
法收集(填序号,写出一种即可,下同).该装置还可以用来制取
氢气(或二氧化碳)
氢气(或二氧化碳)
气体.
(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的装置组合是
A、C(或A、E)
A、C(或A、E)

(3)用B装置制取氧气时,试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是
温度没有达到棉花的着火点
温度没有达到棉花的着火点

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水或与水反应
防止二氧化碳溶于水或与水反应
,植物油上方原有的空气对实验的结果
没有
没有
(填“有”或“没有”)明显影响.
(5)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体.将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是
无色酚酞变成红色且集气瓶中的液面上升
无色酚酞变成红色且集气瓶中的液面上升

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据2012年中央电视台3.15晚会报道:浙江某公司在生产灭火器时在灭火器铜体上打起的主意,钢板厚度从1.15毫米降到1.1毫米.如图所示是液态二氧化碳灭火器,请回答下列问题.
(1)图中所标物质中属于金属材料的是
(只写一种,下同),属于有机材料的是
塑料
塑料

(2)加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火,其原理是
降低温度到着火点以下
降低温度到着火点以下
.(只写一种)
(3)在钢瓶表面涂油漆的作用是
防锈
防锈

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根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法正确的是(  )

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化学实验既要操作规范,更要保障安全.下列实验基本操作符合这一要求的是(  )

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同步练习册答案