某兴趣小组同学向盛有6.0g石灰石样品的烧杯里加入40.0g盐酸，某兴趣小组同学向盛有6.0g石灰石样品的烧杯里加入40.0克盐酸，实验测定完全反应后烧杯中剩余物质质量为43.8克，（假设石灰石中的杂质不与盐酸反应　）．
（1）产生的二氧化碳的质量是g，
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量（写出计算过程）．

自来水生产过程中，必须进行消毒．
（1）X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl₂+2NaClO₂═2NaCl+2X，则X的化学式为．NaClO₂ 中氯元素的质量分数
（2）漂白粉（主要成分次氯酸钙）也可以饮水消毒剂，次氯酸钙[Ca（ClO）₂]的相对分子质量，次氯酸钙的组成中钙元素与氧元素的质量比为．

有位同学设计了下列实验（装置及药品如图），仔细观察后回答下列问题．
（1）玻璃管A中发生反应的化学方程式为
（2）在A处看到的现象是
（3）本实验设计中，尾气中含有较多的一氧化碳气体，为防治污染空气，在B处点燃尾气，尾气燃烧的化学方程式．
（4）C处发生反应的化学方程式为．

某化学兴趣小组利用下列装置进行一些气体的实验室制法和有关性质的研究．回答下列问题：
（1）写出有编号仪器的名称：a，b；
（2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气；应选用图中发生装置（填代号），该反应的化学方程式：拆除冷却装置，往盛有剩余物的容器加入适量的水，搅拌过滤，得到黑色粉末．将该黑色粉末放入过氧化氢（H₂O₂）溶液中，有大量无色无味气泡生成，反应的化学方程式：黑色粉末在在这一反应中是．
（3）乙同学想制取了一瓶无色无味的单质气体，该气体能够还原氧化铜，制取该单质气体反应的化学方程式：．制取该气体应选用的发生装置或．实验室能否利用该气体的发生装置制取二氧化碳．（“能”或“不能”）

请将体现下列实验操作目的正确选选项填在对应的横线上．
A．防止药品污染　　　　B．防止试管破裂　　　C．防止实验读数误差　　　　D．防止发生失火
（1）胶头滴管（非滴瓶上的）使用后，及时清洗并放在试管架上．
（2）量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平．
（3）禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
（4）加热的试管不能立即用凉水冲洗．

一根用砂纸打磨干净的镁条和石棉网一同在天平上称量质量为mg，在石棉网上方将镁条点燃（只考虑与氧气反），称量石棉网及镁条燃烧后的产物质量为ng（不考虑粉末的散失）．请回答有关问题．
（1）此过程参加反应的氧气质量为g
（2）应由质量守恒定律可知，该反应前后，一定不变的是（填序号）．
①原子种类　　　②原子数目　　　　③分子种类　　　　　④分子数目　　　　⑤元素种类．

下列是初中化学的部分重要实验装置．请按要求填空：
（1）实验中2号试管内的气体是，1号试管和2号试管内气体之比为，该实验说明水是由组成的，1号试管中收集的气体可以用来检验．
（2）通过B实验可得出空气中氧气的体积分数约占空气体积的，该实验可推断出氮气（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论．在测定氧气的含量时（填“能”或“不能'）用木炭代替红磷做实验．

写出下列反应的化学方程式
（1）在空气中点燃的镁条；
（2）在高温条件下碳和氧化铜反应；
（3）铁和硫酸铜溶液的反应；
（4）在空气中点燃甲烷气体．

物质丙是重要的化工产品，工业上用甲和乙合成丙．甲、乙、丙的微观示意图见表
（1）甲、乙、丙三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．
（2）已知物质丙中氢元素的化合价为+1，则另一种元素的化合价为价．
（3）甲和乙在一定条件下合成丙，反应的化学方程式为．
（4）现有10g　的甲和60g　的乙混合反应制取丙，反应一段时间后，经测定剩余甲的质量为4g，则剩余乙的质量为g．

物质	甲	乙	丙
微观示意图