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(2010?天河区模拟)复习时,常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取,课堂上老师引导我们回顾了几探究实验.
探究1:研究常见物质组成.
A、B、C都是研究物质组成的实验.从研究方法可知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的
氧气
氧气
,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的.B实验是通过证明生成物的
元素种类(或组成或成分或氢气、氧气或H2、O2
元素种类(或组成或成分或氢气、氧气或H2、O2
 来推断水的组成的.而C实验与
B
B
(填实验代号)实验的方法相同.
探究2:研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和.
(1)探索:用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,发现该溶液的pH<7,说明硫酸过量.
(2)验证:
实验内容 实验现象 解释与结论
取反应后少量溶液于试管中,
加入锌粒
加入锌粒
有气泡产生
有气泡产生
证明硫酸过量
写出(2)出中涉及的化学方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

探究3:研究常见物质制取--制取氢氧化钠溶液.
小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入一定量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
小欢同学却说:“这种无色溶液不一定就是氢氧化钠.”
根据小欢同学的质疑,你认为所得溶液中还可能含有
碳酸钠
碳酸钠
氢氧化钙
氢氧化钙

请你设计实验证明所得溶液中只有含氢氧化钠.
实验步骤 实验现象 实验结论
①将所得溶液分成两等份分别放入两支试管中,向第一只试管溶液中加入Na2CO3溶液;
②向第二只试管溶液中加入氯化钙溶液
①将所得溶液分成两等份分别放入两支试管中,向第一只试管溶液中加入Na2CO3溶液;
②向第二只试管溶液中加入氯化钙溶液
①无现象;
②无现象
①无现象;
②无现象
①没有氢氧化钙;②没有碳酸钠;
所得溶液中只有含氢氧化钠
①没有氢氧化钙;②没有碳酸钠;
所得溶液中只有含氢氧化钠

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(2010?天河区模拟)某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验:
①称取ag样品放入烧杯,滴入足量稀盐酸.
②取一张质量为bg的滤纸,制作并安装好过滤器.
③待①中反应充分后,过滤.
④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后,称量,质量为cg.
回答下列问题:
(1)称量样品时,应把样品放在托盘天平的
盘里.
(2)过滤中发现滤液出现浑浊,应如何处理?
重新过滤
重新过滤

(3)整个实验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、
漏斗
漏斗
、玻璃棒、干燥器等.
(4)通过上述实验测得的铜的质量分数是
c-b
a
×100%
c-b
a
×100%
(用a、b、c表示).
(5)老师指出,③、④之间缺少一个步骤,使得实验结果偏大.该步骤是
洗涤沉淀
洗涤沉淀

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(2010?天河区模拟)观察图示实验,回答有关问题:

(1)水分子运动,如图1实验目的:
验证分子运动与温度的关系
验证分子运动与温度的关系

实验结论:温度越高,分子的运动速度越快.
(2)木炭在空气和氧气中燃烧,如图2
现象:木炭在空气里燃烧发出红光,燃烧不剧烈,而在氧气中则剧烈燃烧,发出白光.
实验目的:不同含量的氧气,对物质燃烧剧烈程度的影响.实验结论:
反应物的浓度越大,反应速率越快
反应物的浓度越大,反应速率越快

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(2010?天河区模拟)化学小组同学测定氢气与空气混合气体的爆炸范围,获得以下实验数据.
H2的体积分数(%) 90 80 70 60 50 40 30 20 10 5
空气的体积分数(%) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 95
点火现象 安静
燃烧
安静
燃烧
弱爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 强爆炸 弱爆炸 不燃烧
(1)阅读上表你能得出什么结论?写出其中的一条.
氢气在空气中的爆炸极限约为10%~70%
氢气在空气中的爆炸极限约为10%~70%

(2)由此推知所有可燃性气体点燃前都必须
验纯
验纯

(3)现提供氢气的发生装置,集气瓶(有容积十等分的刻线)、水槽,如何才能收集到一瓶氢气与空气体积比为1:1的混合气体?请写出具体的实验操作.
先装入半瓶水,那么集气瓶中就有1/2的空气了;再用排水法,通入氢气,将剩余的水排出,这样就收集到了一瓶氢气与空气体积比为1:1的混合气体
先装入半瓶水,那么集气瓶中就有1/2的空气了;再用排水法,通入氢气,将剩余的水排出,这样就收集到了一瓶氢气与空气体积比为1:1的混合气体

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(2010?天河区模拟)有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,分别是BaCl2、HCl、稀H2SO4、和Na2CO3,将它们两两混合,观察到的现象是:甲与乙和甲与丁有白色沉淀;丙与乙和丁与乙有无色气体;其余的都无可见现象.
(1)由此推断,甲是
BaCl2
BaCl2
;丙是:
HCl
HCl

(2)写出下列变化的化学方程式:
甲与乙:
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

丁与乙:
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2

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(2010?天河区模拟)今年我校读书节的主题是“倡导低碳生活,践行节能减排”.请你回答:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的原因是
化石燃料的大量使用
化石燃料的大量使用
,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
植物的光合作用
植物的光合作用

(2)科学家正在研究将二氧化碳转化为甲烷、甲醇(CH3OH)、甲酸(HCOOH)等化工原料,这些化工原料属于
有机物
有机物
(填“无机物”或“有机物”).
(3)下列做法符合“低碳经济”理念的是
ACD
ACD

A.改造或淘汰高耗能、高污染产业
B.大力发展火电
C.研究和发新能源替代传统能源
D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
(4)请你另举一例生活中符合“减少碳排放”的做法
出门尽量坐公交车
出门尽量坐公交车

(5)生产石油产品过程中,通常会有硫酸残余,某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性,请写出该反应的化学方式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
.氢氧化钠的相对分子质量为
40
40
,氢氧化钠溶液中含有中含钠元素
3.45
3.45
g.这些氢氧化钠可以中和处理
73.5
73.5
克溶质质量分数为10%的硫酸污水.

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(2010?天河区模拟)从Ca、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素或由其组成的物质,按要求完成下列各题.
(1)写出符合下列要求的化学符号:
①三个氧分子
3O2
3O2
; ②一个酸根离子
SO42-
SO42-
; ③澄清石灰水中含有的离子
Ca2+、OH-
Ca2+、OH-

(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①常用的固体干燥剂
CaO
CaO
;  ②相对分子质量最小的氧化物
H2O
H2O
;  ③由分子构成的碳单质
C60
C60

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(2010?天河区模拟)下列操作可以达到实验目的是(  )

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(2010?天河区模拟)人类每年从自然界中提取大量的金属铁,下列关于铁的说法不正确的是(  )

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(2010?天河区模拟)下列化合物中划线部分氮元素化合价最低的是(  )

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同步练习册答案