（2009?怀化）下列物质溶于水后，能形成无色溶液的是（　　）

（2009?怀化）图中四位同学正在讨论某一化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是（　　）

（2009?怀化）下列说法或做法不正确的是（　　）

（2009?怀化）下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是（　　）

（2009?怀化）下列有关粒子的描述中，正确的是（　　）

（2009?怀化）下列常见化肥中，属于复合肥料的是（　　）

（2009?怀化）下列过程中只涉及物理变化的是（　　）

（2009?怀化）下列物质中，属于纯净物的是（　　）

（2010?南开区一模）某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下；取该石灰石样品12g，把60g稀盐分三次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）

序号	加入盐酸的质量	剩余固体的质量
第1次	25g	7g
第2次	25g	2g
第3次	10g	2g

请计算；（1）石灰石样品中含碳酸钙的质量分数．
（2）第2次加入盐酸完全反应后，所得溶液中溶质质量分数．

（2010?南开区一模）某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究，提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸，硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
【做出猜想】：他们已知铁的活动性比铜强，据此对3种金属的活动性顺序作出如下猜想，
猜想一：锰  铁  铜；猜想二：铁  铜   锰  猜想三：
【设计实验】为了难猜想成立，同学位 分成三组分别针对一种猜想设计实验方案．
（1）第一组验证猜想一，实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象．
（2）第二组验证猜想二，实验方案是将锰片放入中，观察现象．
（3）第三组验证猜想三，实验方案（限用两个实验）：
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【实验现象与结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的，第一组同学的实验现象是：
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