鉴别空气.氧气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是( )A．通过观察气体的颜色B．用带火星的木条分别伸入三瓶气体C．用燃烧的木条分别伸入三瓶气体D．将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气体中——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是（　　）

A．通过观察气体的颜色

B．用带火星的木条分别伸入三瓶气体

C．用燃烧的木条分别伸入三瓶气体

D．将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气体中

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科目： 来源： 题型：

下列物质颜色错误的是（　　）

A．液氧--淡蓝色

B．高锰酸钾--白色

C．二氧化锰--黑色

D．氯酸钾--白色

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科目： 来源： 题型：

尿素是一种优质的氮肥，其化学式为CO（NH₂）₂，据此我能计算：
（1）尿素中碳、氢、氮、氧的原子数目比为

1：4：2：1

；
（2）尿素中氮元素的质量分数是

46.7%

（保留一位小数）．

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科目： 来源： 题型：

日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下的实验方案探究燃烧的条件．
【实验1】分别将一根小木条和一根玻璃棒在酒精灯上烧，并观察；
【实验2】点燃两根蜡烛并将其中一根用玻璃杯罩住，并观察．
分析上述两个实验，请帮小明将下表未完成的实验报告填写完整．

	设计意图	实验现象	实验结论
实验1	燃烧与物质的性质有关	木条燃烧，玻璃棒不燃烧木条燃烧，玻璃棒不燃烧	物质具有可燃性才能燃烧
实验2	燃烧与氧气的关系燃烧与氧气的关系	玻璃杯内蜡烛逐渐变小并熄灭，玻璃杯外蜡烛仍燃烧	与氧气接触才可能燃烧与氧气接触才可能燃烧

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科目： 来源： 题型：

如图为学生进行过滤操作的示意图，试回答：
（1）写出下列玻璃仪器名称：①

烧杯

，②

长颈漏斗

；
（2）漏斗中液体的液面应该

低

于（填“高”或“低”）于滤纸的边缘；
（3）过滤后若发现滤液仍然浑浊，请分析原因：（写两个）①

滤纸破损

；②

滤液高于漏纸边缘

．
若检查发现装置和操作都正确，这时应

重新过滤

．

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科目： 来源： 题型：

元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具．请根据下图示意图回答问题．

（1）根据A图可查出该元素的相对原子质量为

12.01

，根据B图可判断该元素原子的质子数为

，根据C图可判断该元素的原子可形成

阳

（填“阳”或“阴”）离子．
（2）上述三个图表示的三种元素最本质的区别是

质子数

不同．

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科目： 来源： 题型：阅读理解

阅读下列短文，回答问题：
人工降雨有多种方法，其中一种为利用高炮，将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上，利用碘化银在高空中分解生成银单质和碘单质，形成人工冰核．这些冰核经过水汽凝聚，形成冰晶．冰晶发展到一定的程度，他们将通过零度层下降，之后融化，形成雨滴．人工降雨可缓解旱情，暂时解决确水危机．
（1）分析上述人工降雨过程中发生的变化，将其中的物理变化和化学变化各举一例：①物理变化

冰晶融化雨滴

；②化学变化

碘化银分解生成银和碘

．
（2）写出另外一种可用于人工降雨的物质名称

干冰

．

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科目： 来源： 题型：

写出符号中“2”的意义：
2H 中的2表示：

两个氢原子

，
CO₂中的2表示：

一个二氧化碳分子中有2个氧原子

．

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科目： 来源： 题型：

用符号和数字表示：
3个水分子

3H₂O

；2个硫酸根离子

2SO₄^2-

．

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科目： 来源： 题型：

在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表：

物质	X	Y	Z	Q
反应前质量/g	16	4	80	10
反应后质量/g	待测	44	16	42

下列说法正确的是（　　）

A．该反应一定是置换反应

B．Y、Q的相对分子质量比一定为5：4

C．反应后X的质量为0

D．参加反应的X、Z的质量比为1：8

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