学好化学能使我们更好地认识各种现象.更合理地解决实际问题.更轻松地应对生活中可能出现的突发事件．(1)常用洗洁精洗涤油污.因为洗洁精与油.水混合会产生乳化乳化作用,冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，更轻松地应对生活中可能出现的突发事件．
（1）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会产生

乳化

作用；冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点

降低

．（填“升高”或“降低”）
（2）生铁和钢都是

铁

的合金，铁生锈的原因是与空气中的

氧气、水分

反应，不同的铁制品所采取的铁的保护方法有所不同．如自行车的链条常采用

涂油

的方法防锈，自行车的车身常采用

刷漆

的方法防锈．
（3）铝具有抗腐蚀性，是因为

铝具有良好的抗腐蚀性

．

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科目： 来源： 题型：

人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．请回答：
（1）铁是生活中运用最广泛的金属，铁是由

原子

构成的．（填分子、原子或离子）
（2）地壳中含量最多的金属元素是

铝

．
（3）根据下图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质①

延展性

．②

传热性

．

（4）早在春秋战国时期，我国古代人民已经开始炼铁．写出赤铁矿与CO反应的化学方程式

3CO+Fe₂O₃

高温

2Fe+3CO₂

3CO+Fe₂O₃

高温

2Fe+3CO₂

．

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科目： 来源： 题型：阅读理解

（2004?闵行区模拟）为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两学生分别设计了探究实验的方案．A学生的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．B学生的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色的变化．

（1）在B学生的实验中，紫色小花不会变色的是

Ⅱ、Ⅲ

（填实验编号）．
（2）你觉得A、B两学生的方案相比，哪个方案更合理？

乙学生

．
你的理由是：

因为乙学生通过对比实验得出的结论更有说服力：二氧化碳气体、水分别不能使紫色石蕊变红色，醋酸溶液可使紫色石蕊变红色，而二氧化碳气体只有与水接触后才可以使紫色石蕊变红色，说明二氧化碳气体能与水反应，有酸生成

．
（3）你还有其他方案吗？如有，说出你的一种方案：

将二氧化碳通入水中，用pH试纸测定其pH；若pH小于7，说明二氧化碳气体能与水反应，有酸生成

．

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科目： 来源： 题型：

（2004?闵行区模拟）根据下图仪器和装置填空：

（1）写出图中①②③仪器的名称：①

试管

；②

锥形瓶

；③

长颈漏斗

；
（2）过滤操作中所需的仪器和装置的编号是

C、G、H

；
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式：

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，收集和制取所需仪器的编号是

B、E

；
（4）用固体醋酸钠和碱石灰共热制取和收集甲烷所需仪器编号是

A、F

；
（5）配制一定浓度的氯化钠溶液所需的仪器

D、G、H

，还缺少的仪器名称是

量筒、胶头滴管、药匙

．

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科目： 来源： 题型：

（2004?闵行区模拟）正确认识相关事物的相同点与不同点，是学好化学的关键之一．我们可用下图来表示事物的异同点．将两种事物的相同点写在两个圆重叠的区域内，每种事物的不同点则写在相应圆中重叠的区域以外的部分．请参照下图左侧所示，完成另外两组与化学有关的问题，将A、B、（1）、（2）、（3）、（4）的答案填在相应的横线上．（每处只要求填一点）

（1）

质子数（核电荷数）

、A

分子

、B

原子

（2）

在化学反应中可分

（3）

都是构成物质的基本粒子

（4）

在化学反应中不可分

．

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（2004?闵行区模拟）已知高价铁盐与铁粉在溶液中能发生化合反应，生成亚铁盐，且亚铁盐溶液呈浅绿色．现有一研究性学习小组的同学将一带锈的铁钉浸入足量稀硫酸中，发现最终溶液显浅绿色．请你帮他们写出整个实验过程中发生反应的化学方程式：
①

Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂（SO₄）₃+3H₂O

，
②

Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑

，
③

Fe₂（SO₄）₃+Fe=3FeSO₄

．

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科目： 来源： 题型：

（2004?闵行区模拟）在一定温度下，将10克的食盐、生石灰、三氧化硫分别溶于90克的水中，依次得到A、B、C三种溶液，它们的pH由小到大的顺序是（用A、B、C表示）

B＞A＞C

；分别向这三种溶液中滴加酚酞试液后，显红色的是（用A、B、C表示）

溶液；其中B溶液中溶质的化学式是

Ca（OH）₂

；所得三种溶液的质量分数有大到小的顺序是（用A、B、C表示）

C＞A＞B

．

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（2004?闵行区模拟）科学家发现半胱氨酸能增加艾滋病毒感染者的免疫力．已知半胱氨酸的分子式为C₃H₇NSO₂，它的摩尔质量为

121

g/mol，5mol的质量为

605

g，3mol的半胱氨酸含分子个数为

1.806×10²⁴

个．

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科目： 来源： 题型：

（2004?闵行区模拟）科学家发现半胱氨酸能增加艾滋病毒感染者的免疫力．已知半胱氨酸的分子式为C₃H₇NSO₂，它是由

种元素组成，各元素的原子个数比是

C：H：N：S：O=3：7：1：1：2

，其中质量分数最小的元素是

．

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科目： 来源： 题型：

（2004?闵行区模拟）根据对物质的存在或性质或用途的描述，写出该物质的化学式及物质的类别（单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物）

物质的存在、性质、用途	化学式	物质类别
在自然界中以气、液、固三态存在，地球表面约70%被它覆盖	H₂O H₂O	氧化物氧化物
地壳中含量最多的金属元素	Al Al	单质单质
人体胃液中呈酸性的物质	HCl HCl	酸酸
在农业生产中，常用于改良土壤酸性的物质	Ca（OH）₂ Ca（OH）₂	碱碱
草木灰可作肥料，它的主要成分	K₂CO₃ K₂CO₃	盐盐

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