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下列生活中的物质,属于纯净物的是(  )

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成年人的肺活量一般是2500~4000mL如果某人在标准状况下,一次吸进了3000mL空气,则他约吸进了氧气的质量是多少?(标准状况下,氧气的密度为1.43g/L.计算结果保留0.1g)

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化学就在你身边.(1)在寒冷的冬天,当你爸爸下班回到家中,你可以为他沏上一杯热茶祛寒.你认为取下茶杯盖,暖瓶塞应如何放在桌上比较卫生?洗刷茶杯后,怎样判断茶杯洗干净了?
倒放在桌上
倒放在桌上
;②
茶杯内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
茶杯内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下

(2)小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍,你认为可能的原因
倾倒时商标没有朝向手心
倾倒时商标没有朝向手心
,还发现燃气灶头上有一个金属支架,支架的作用
支持锅,并确保外焰加热
支持锅,并确保外焰加热

(3)查看加碘盐说明,发现加碘盐是在氯化钠中加了少许碘酸钾,加碘盐是
B
B
(填写字母序号).  A、纯净物      B、混合物
(4)不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”可使水中的含氧量迅速增加,“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠(俗称固体双氧水).常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气,能有效地提高水生动物的成活率.请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理.
实验操作(可画图) 现象 结论

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如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:
(1)指出标号仪器的名称:a
酒精灯
酒精灯
,b
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
A
A
(填字母序号),反应的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.若用装置D收集氧气,验满的方法是
用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃证明氧气已集满
用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃证明氧气已集满

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
能控制产生气体的速率
能控制产生气体的速率

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
E
E
(填字母序号).

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根据如图中所发生的化学反应现象及化学反应原理进行归纳并回答下列问题:

(1)所反生的三个反应有许多共同特点,分别是(只答四点)
都是化合反应
都是化合反应
;②
都是氧化反应
都是氧化反应
;③
都放出大量热
都放出大量热
;④
反应条件都是点燃
反应条件都是点燃

(2)三个反应也有某些不同点,请指出图中一个反应与另两个反应的不同点:
木炭与氧气反应的生成物是气体,另外两个反应的生成物都是固体
木炭与氧气反应的生成物是气体,另外两个反应的生成物都是固体
(只写一点)

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写出下列化学反应的文字(或符号)表达式,并注明反应的基本类型.
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气(化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑)
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气(化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑)
分解反应
分解反应

(2)铁丝在氧气中燃烧.
铁+氧气
点燃
四氧化三铁(化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
铁+氧气
点燃
四氧化三铁(化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
化合反应
化合反应

(3)红磷在氧气中燃烧
磷+氧气
点燃
五氧化二磷(化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
磷+氧气
点燃
五氧化二磷(化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
化合反应
化合反应

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下列说法中,不正确的是(  )

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下列有关燃烧现象的描述,正确的是(  )

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下列实验基本操作正确的是(  )

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小明在配制溶液时需要用托盘天平称量3.5g药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该(  )

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同步练习册答案