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在一次化学实验课上，老师拿出了两瓶无标签的药品，分别是固体和液体，老师分别从中取出少量放入同一试管中，
立即产生一种无色气体，同学们对此展开了一系列探究，请你参与探究并回答下列问题．
（1）①请你猜想此气体是

O₂

O₂

②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

．
③请从图中选择制取该气体的发生装置（填序号）

B

B

，收集装置

C（或E）

C（或E）

，选择此收集装置的理由是

氧气不易溶于水且不与水发生反应（或密度比空气大）

氧气不易溶于水且不与水发生反应（或密度比空气大）

．
（2）此气体还有可能是另外一种气体（填化学式）

CO₂

CO₂

，实验室制取该气体的化学方程式是

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．

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水是人及一切生物所必需的，人人都应关心水、爱惜水、保护水．
（1）将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，其中活性炭的作用是

吸附

吸附

，用此装置净化后得到的水属于

混合物

混合物

（填“纯净物”或“混合物”），为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入

肥皂水

肥皂水

进行检验．
（2）图②中A连接电源的

负极

负极

 （填“正极”或“负极”）．

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是A、B、C微粒的结构示意图，图乙是两种元素在元素周期表中的信息．
（1）图1中A结构示意图中x=

8

8

；C结构示意图中y=

8

8

；
（2）图2中方框内的横线上应填的元素符号是

F

F

；图1中B结构示意图的化学符号为

Cl^-

Cl^-

．
（3）图1中三种结构示意图表示的微粒，两两结合形成的物质的化学式为

Na₂O

Na₂O

．

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