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(2012?仙桃)以下是几位同学对溶液部分知识的思考,其中不正确的是(  )

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(2012?仙桃)以下实验能达到实验目的是(  )

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(2012?仙桃)小静对厨房中下列物质及其主要成分的物质类别进行了分析,其中正确的是(  )

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(2012?仙桃)氟原子的结构示意图为:,下列说法错误的是(  )

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(2012?仙桃)认识水,爱护水资源是我们的职责!下列有关水的说法不正确的是(  )

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(2012?仙桃)下列物质在氧气中能剧烈燃烧,火星四射的是(  )

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(2012?仙桃)当你品尝香酥的油炸食品时,你摄入的营养素有油脂.下列属于油脂化学性质的是(  )

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小李和小王同学对化学计算很有心得.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与研究并完成相关问题.(计算结果精确到0.01g)
题目:已知:2KClO3 
MnO2
.
  2KCl+3O2↑,两位同学为了测定实验室中氯酸钾药品是否纯净,取2.5g该药品与0.5g二氧化锰混合.加热该混合物t1时间后(假设杂质不参加反应),冷却,称量剩余固体质量,重复以上操作,依次称得加热t2、t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:
加热时间 t1 t2 t3 t4
剩余固体质量g 2.12 2.08 2.04 2.04
(1)加热t3时间后,小王认为氯酸钾已经完全反应,请你帮他说明理由?
加热到t4时,固体质量没有减少;
加热到t4时,固体质量没有减少;

(2)小李根据质量守恒定律很快得到(2.5g+0.5g-2.04g)是
O2
O2
(填化学式)的质量.
(3)请你通过计算,帮助他们说明该药品氯酸钾是否纯净.

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“化学反应条件的控制是实验灵魂”.某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水分解因素”的实验.请你帮助回答下列问题.
(1)取两支大试管,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小试管气体.该实验过程中合理的操作顺序是(选填序号)
①④③②
①④③②

①连接装置并检查装置的气密性          ②待有连续稳定气泡再排水集气
③旋紧连有导管的单孔胶塞    ④向大试管内加入适量双氧水和少许MnO2粉末若该实验过程中发现浓度大的先收集满.由此得出结论是:
双氧水的浓度不同,反应速率不同
双氧水的浓度不同,反应速率不同

(2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如图所示的2种操作,其中合理的是
A
A

(3)取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末两种不同的催化剂,发现a 中比b中产生气泡多且快.由此得出结论是
催化剂种类不同,催化效果不同
催化剂种类不同,催化效果不同

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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
试管
试管
 ②
集气瓶
集气瓶

(2)下面四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式中的任意一个:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)实验室中进行化学实验也应该遵循绿色化学的思想.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在甲、乙、丙三种制取氧气的方法中,
(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.
(4)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶干燥氧气时,可选用的装置是
AC
AC
(填字母代号).若用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先
把导管移出水面
把导管移出水面
,然后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(5)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.如果在实验室中用过氧化钠和水反应来制取一瓶氧气.应选用的气体发生装置是
B
B

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同步练习册答案