某化工厂排放的废液中只含有ZnCl₂和CuCl₂两种溶质，为回收金属Cu并得到ZnCI₂固体，化学小组的同学们设计并进行了如下实验：

（1）观察到证明稀盐酸过量；
（2）滤液Ⅱ中所含的溶质的化学式为；
（3）写出操作①发生的反应方程式．

某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

（1）装置A中用玻璃棒搅拌的目的是．操作①、②、③依次为上图中的（填字母）．
（2）若NaCl的产率偏低，则可能的原因是（填一种即可）．
（3）用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g，需称取NaClg，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、．某学生在称量时左码右物（1g以下用游码），量水时仰视观察，下列说法中正确的是．
A．所得水的实际体积小于47.5ml      B．称得氯化钠的实际质量大于2.5g
C．所得溶液质量可能大于50g         D．所得溶液的质量分数一定大于5%

水是最常见的物质之一，根据下列实验示意图回答问题：

（1）实验A是检验呼出气体成分的实验，其现象是．
（2）装置B是用红磷测定氧气含量的实验，先在瓶中放入少量的水，其目的是．
（3）实验C常在水中加入少量氢氧化钠或硫酸，其作用是．
（4）你还能说出水在实验室中的用途吗？（除上述用途外）．

用化学方程式解释下列问题：
（1）用过氧化氢制取氧气．
（2）用盐酸除去铁表面的铁锈．

用实例来说明下列结论
（1）原子排列不同，物理性质不同；
（2）分子是不断运动的；
（3）原子之间有间隔；
（4）化学变化中，分子可分，原子不可再分．

如图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”表示两种不同原子．
（1）不可能是填序号
A．氧化物  B．有机物  C．化合物  D．单质
（2）虚线框内应填的微观图示是 （选填A、B、C、D），你推断的依据是．
A．B．C．D．

（1）甲是固体单质；乙、丙是组成元素相同的化合物，它们的相对质量依次增大．它们之间有如图1所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则：甲的化学式为；丙转化成乙的化学方程式为；从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是．
（2）甲、乙、丙三种物质中都有地壳中含量最多的元素，丙是烧碱，它们是不同类别的物质，“-”表示能反应，它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则：甲的化学式为；乙转化成丙的化学方程式为．

（1）将熟石灰、食盐、硫酸铜分别溶于水，依次得到A、B、C三种溶液，它们的pH由小到大的顺序为C、B、A，分别向这三种溶液中滴入紫色石蕊溶液后显红色的是溶液．分别向这三种溶液中滴入无色酚酞溶液后显无色的是溶液．
（2）马蜂的蜂毒是酸性的，若被马蜂蜇了，宜用上述物质中的涂在皮肤上，理由是．

甲、乙物质在不同温度下的溶解度如图所示．请根据溶解度曲线回答下列问题：
（1）从乙的溶液中得到乙晶体的方法是．
（2）现有一瓶30℃饱和的甲物质水溶液，将其放入装有水的大烧杯中，如果向其中加入搅拌，一会儿即看见有晶可体析出．
（3）20℃时，向装有100g水的烧杯中加入45g乙物质，充分搅拌后静置，所得的溶液的质量是g．使该溶液质量增加的方法是．

今天是小明的生日
（1）爸爸为他买了一套运动服．日常生活中可以用的方法检验它是天然纤维和合成纤维制做的．
（2）爸爸打开蛋糕盖，插上生日蜡烛、点燃，小明许愿后大家一起将蜡烛吹灭．熄灭的蜡烛上方有刺鼻的白烟出现，妈妈问：“这是什么”？小明说：“白烟是，”这种熄灭蜡烛火焰的原理是． 包装蛋糕的塑料袋用后如随意丢弃会造成．
（3）妈妈为小明包了芹菜和肉馅的饺子，芹菜中主要含有营养素，用铁锅接水时发现水呈黄色，妈妈说：“水中可能有铁锈”，小明想想后说：“可能是净水时放入大量的絮凝剂造成的，如果用吸附的话黄色就会消失”．妈妈用铁锅烧水主要是利用铁的性．