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科目: 来源: 题型:

(2013?淮安)催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体,发生反应的微观示意图为:

下列从图示所获得的信息中,正确的是(  )

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科目: 来源: 题型:阅读理解

小娜同学发现厨房中有两瓶无标签的白色粉末,妈妈告诉她是苏打和小苏打.为了鉴别这两瓶白色粉末,小娜各取了一小包并将它们编号为A、B,然后进行实验探究.
【查阅资料】苏打,学名为碳酸钠,20℃时溶解度为21.6g,其水溶液呈碱性…
小苏打.学名为碳酸氢钠,20℃时溶解度为9.8g,其水溶液的碱性比碳酸钠溶液的弱…
【实验探究】根据以上信息及学过的知识,小娜进行了以下的实验:
(1)20℃时,将A、B两种物质各6g分别加入到50g蒸馏水中,有白色固体剩余的是
碳酸氢钠
碳酸氢钠

(2)用pH试纸测得A的溶液pH=10,B的溶液pH=8,则A粉末是
碳酸钠
碳酸钠

(3)小娜通过计算发现,等质量的碳酸钠与碳酸氢钠与足量的稀盐酸反应,
碳酸氢钠
碳酸氢钠
产生的二氧化碳更多,于是设计了下面的实验方案.在U型管中分别加入等质量A、B两种固体,在两支注射器中分别吸入足量稀盐酸,并注入U型管中.请写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式:
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
. 实验需要观察的现象是
最终气球膨胀的大小
最终气球膨胀的大小

【反思提高】
(4)小娜想利用上述实验方案进一步探究碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢,请从设计方法的角度说明一下是否合理
不合理;所用固体质量相等,但所用盐酸没有说明体积相同、质量分数相同
不合理;所用固体质量相等,但所用盐酸没有说明体积相同、质量分数相同

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如图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的部分工艺流程简图.

(1)试剂I的名称为
氢氧化钠
氢氧化钠

(2)操作Y的名称是
过滤
过滤
,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是
引流
引流

(3)写出硫酸与氧化铁的反应的化学方程式
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O

(4)铁是人体内血红蛋白的组成成分,缺铁会引起贫血,试写出一种合理的补铁方法:
用铁制炊具烹饪或食用富含铁的食品等
用铁制炊具烹饪或食用富含铁的食品等

(5)往铁粉(含少量氧化铁)中加入硫酸,除铁、氧化铁与硫酸发生反应外,一定还发生其他反应.作出这种判断的依据是
生成物只有一种
生成物只有一种

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天然气作为重要的燃料,在生产和生活中有着重要的应用.
(1)天然气属于
不可再生
不可再生
能源(填“可再生”或“不可再生”),其主要成分是
CH4
CH4
.(填化学式)
(2)天然气是无色无味的气体,实际生活中为了防止危险使用时常加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇属于
有机物
有机物
.(填“有机物”或“无机物”)
(3)图甲是天然气公交车,用天然气代替汽油作燃料的原因是
天然气是清洁能源,对环境的污染小
天然气是清洁能源,对环境的污染小
;图乙是我国自行研制的氢动力概念跑车.氢气被认为是最清洁燃料的最主要的理由是
燃烧生成物是水,对环境无污染
燃烧生成物是水,对环境无污染
,但氢动力汽车目前还不能普及,原因是
制取成本高或储存有困难等
制取成本高或储存有困难等
.(答一点即可)

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厨房是家庭中重要的组成部分.以下在厨房发生的变化中,不属于化学变化的是(  )

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以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验
序号
过氧化氢
溶液浓度/%
过氧化氢
溶液体积/mL
温度
/℃
二氧化锰
的用量/g
收集氧气
的体积/mL
反应所需
的时间/s
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
30 5 35 2 49.21
30 5 55 2 10.76
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与
过氧化氢溶液的浓度
过氧化氢溶液的浓度
有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是
温度越高,反应速率越快
温度越高,反应速率越快

(2)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,则产生氧气的总重量将
不变
不变
(选填“减小、不变或增大”).
(3)写出实验②中反应的符号表达式:
H2O2
MnO2
H2O+O2
H2O2
MnO2
H2O+O2

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实验室可选用下列装置制取气体:
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
试管
试管
   ②
酒精灯
酒精灯

(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和
D
D
(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少
棉花
棉花

在实验时,小强应如何检查装置的气密性?
连接装置,把导管放入水中,双手紧握试管,若导管口有气泡冒出,证明装置气密性良好.
连接装置,把导管放入水中,双手紧握试管,若导管口有气泡冒出,证明装置气密性良好.

当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是
先把导管移出水面,再停止加热.
先把导管移出水面,再停止加热.

小强制取氧气的反应的符号表达式是:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)要检验如图甲的装置的气密性,操作是:先关闭分液漏斗活塞,向④中
加入适量的水,液封导管口
加入适量的水,液封导管口
,将瓶③浸泡在盛有水和冰块的烧杯中,若④中
导管内形成一段水柱.
导管内形成一段水柱.
,则该装置不漏气.
(4)若用图乙的装置进行“排空气法”收集制取的H2,请把图中的“导气管”补画完整.

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小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
A.不得呈现异色         B.不得有异味        C.应澄清透明
D.不得含有细菌和病毒.
其中“C指标”可以通过
过滤
过滤
操作达到.
(2)生活中可以采用
肥皂水
肥皂水
区分硬水和软水,可以通过
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
(3)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是
A.C
A.C
(填序号);
A.漏斗内的滤纸有破损             B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
B
B
(填序号).
A.大量使用化肥农药          B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉            D.生活污水直接排放
(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
A
A
(填序号).
A.水分子不断运动                    B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子        D.水分子可以保持水的物理性质
(6)请你说出生活中的一条节水措施
洗菜水用来浇花
洗菜水用来浇花

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A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:

(1)写出下列物质的名称.
A、
    D、
    G、
氢气
氢气
   F、
氯化钾
氯化钾

(2)写出H和A反应的符号表达式.
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4

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下表是元素周期表的一部分,请仔细阅读后填空.

周期
  0
1 1  H
1.008
2  He
4.003
2 3  Li
6.942
4  Be
9.012
5  B
10.81
6  C
12.02
7  N
14.01
8  O
16.00
9  F
19.00
10 Ne
20.15
3 11 Na
22.99
12 Mg
24.31
13 14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.5
18 Ar
39.95
(1)镁元素的相对原子质量是
24.31
24.31

(2)硫元素在第
周期,在化学反应中易
得到
得到
电子(填“得到”或“失去”).
(3)氟元素与表中的
氯或Cl
氯或Cl
元素的化学性质相似.
(4)表中原子序数为13的元素是
铝或Al
铝或Al
元素.

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同步练习册答案