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(2009?邵阳)下列调味品加水充分混合后,不能形成溶液的是(  )

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(2009?邵阳)正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要,如图所示的实验操作中,正确的是(  )

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(2009?邵阳)据专家考证,我市邵阳县蔡桥、长乐两地,石膏矿的贮藏量以及矿石中硫酸钙的含量均居全国之首.硫酸钙属于(  )

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(2009?邵阳)下列生活事例中,主要属于化学变化的是(  )

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如图是化学实验中常用的几种装置.
(1)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.发生装置选用
B
B
(填序号).
(2)某同学欲收集一种难溶性气体,认为F装置可以代替C装置.请简述该同学应如何使用F装置?
在F装置中装满水,将该气体从b管进入
在F装置中装满水,将该气体从b管进入

(3)如图是小明完成“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)
cabde
cabde
,其中操作有误的是
d
d

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化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.
(1)写出带有标号仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
b
锥形瓶
锥形瓶

(2)写出A图中产生气体的文字表达式为
碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳

符号表达式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

证明该气体的方法是
将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明该气体为二氧化碳
将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明该气体为二氧化碳

该反应的文字表达式为
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

符号表达式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有①
密度比空气大
密度比空气大
不燃烧不支持燃烧
不燃烧不支持燃烧
的性质.
(4)C图中铁丝燃烧的现现象是
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体
剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体

该反应的文字表达式为
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
铁+氧气
点燃
四氧化三铁

符号表达式为
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是
未在集气瓶底放一些水或铺一层细沙
未在集气瓶底放一些水或铺一层细沙

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工业上根据氧气和氮气的
沸点
沸点
不同,分离出氧气.实验室可以用加热高锰酸钾的方法制备氧气,该反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
符号表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
实验前应先检查
装置的气密性
装置的气密性
,为防止高锰酸钾进入导管,应在试管口放置
一团棉花
一团棉花
.还可以用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成氧气,该反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.符号表达式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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空气中各组分气体的体积分数大约是:氮气
78%
78%
,稀有气体
0.94%
0.94%
,二氧化碳
0.03%
0.03%

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给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的
1
3
1
3
,给固体加热时试管口必须
略向下倾斜
略向下倾斜
,防止
药品中水分加热变为水蒸气,在试管口冷凝成水滴,倒流入试管底部,使试管炸裂
药品中水分加热变为水蒸气,在试管口冷凝成水滴,倒流入试管底部,使试管炸裂

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下列实验操作不正确的是(  )

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