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(2013?吴中区二模)下列属于物理性质的是(  )

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水是生命之源.中国2013年世界水日的主题是:“节约保护水资源,大力建设生态文明.”
(1)活性炭具有
吸附
吸附
性;长期使用硬水,会给生活和生产带来许多麻烦,区别硬水和软水的常用试剂是
肥皂水
肥皂水
;生活中用
煮沸
煮沸
的方法可将硬水软化;除去水中的泥沙,可用
过滤
过滤
的方法.
(2)纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生
淡蓝
淡蓝
色的火焰.请你写出氢气燃烧的文字表达式:
氢气+氧气
点燃
氢气+氧气
点燃
.该反应是
化合
化合
反应.
(3)如图1是电解水的实验.A试管中收集到的气体是
氢气
氢气
;验证B试管中收集到的气体的方法是
将带火星的木条伸入试管口,木条能复燃,证明是氧气
将带火星的木条伸入试管口,木条能复燃,证明是氧气
;A、B两支试管中收集到的气体的体积比大约是
2:1
2:1
;水通电分解的反应是
分解
分解
反应.
(4)水通电分解的微观过程示意图如图2所示.请分别从物质的组成、分子的构成、变化或其他方面写出你所获得的有关信息(任答三条).
水是由氢氧两种元素组成的
水是由氢氧两种元素组成的
水分子是由氢原子和氧原子构成的
水分子是由氢原子和氧原子构成的
水在通电时生成了氢气和氧气
水在通电时生成了氢气和氧气

(5)节约保护水资源是每个公民的职责.请你根据生活经验,答出两条行之有效的节水方法或措施.
用洗菜水浇花、冲厕,及时修理漏水水龙头等
用洗菜水浇花、冲厕,及时修理漏水水龙头等

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蜡烛燃烧的最终产物是二氧化碳和水.我们知道,将二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水会变浑浊;水蒸气冷凝会变成水.依据这些知识,请你设计一个简单的实验方案,证明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水.
(1)验证有二氧化碳生成.
(2)验证有水生成.

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小明学完了给物质加热的内容后,想试着做给液体和固体加热的实验.
(1)小明用图所示的实验装置给试管中的水加热,请你帮助小明找出两点错误.
(2)小明在做完上面的实验后,又取了一支试管,加入蔗糖固体后放在酒精灯上加热,但是过了一会儿,却发现试管炸裂了.请你帮小明分析一下,造成试管炸裂的原因有哪些(答出两条即可).

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请写出下列操作在实验中可能产生的后果:
①倾倒药品时,标签没有朝向手心
药品会腐蚀标签
药品会腐蚀标签

②用酒精灯的内焰给试管加热
加热速度较慢,容易引起试管炸裂
加热速度较慢,容易引起试管炸裂

③向燃烧着的酒精灯里添加酒精
可能会引发火灾
可能会引发火灾

④加热液体时,试管口对着自己或别人
液体溅出伤人
液体溅出伤人

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请说出一个影响蔗糖在水中溶解速率的因素,并设计实验证明.

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如图是某元素的原子结构示意图.该元素的原子在化学反应中易
失去
失去
(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子是
(填“阴”或“阳”)离子,离子符号是
Mg2+
Mg2+

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物质是由分子、原子、离子等粒子构成的,用分子、原子、离子填空:水是由
分子
分子
构成的,铁是由
原子
原子
构成的,氯化钠是由
离子
离子
构成的.

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取用固体粉末药品一般用
药匙
药匙
,如果没有说明用量,液体一般取用
1-2mL
1-2mL
,固体取用只需
盖满试管底部
盖满试管底部

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生活中常接触“加碘食盐”“加钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”指(  )

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同步练习册答案