科目： 来源： 题型：

如图是壮壮同学的妈妈在超市买回来的蔬菜，用来烹饪美味的菜肴，这些蔬菜富含的营养素是

维生素

维生素

，在做菜时要加入一些食用盐，为预防甲状腺肿大，常在食盐中加的一种微量元素是

碘

碘

．壮壮同学的妈妈还买了一些黄豆，在种植黄豆的过程中，不需要施用或只需少量施用的化肥种类是

氮肥

氮肥

．

科目： 来源： 题型：

高纯度的单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机．如图是高纯度的单晶硅．地壳中含有大量的硅元素．它的含量仅次于

氧

氧

元素．硅能在O₂中燃烧生成SiO₂．并放出大量的热，这其中的能量转化为

化学能转化为热能

化学能转化为热能

．SiO₂ 是沙子的主要成分，工业上利用二氧化硅和单质碳在高温条件下反应来制取粗硅，该反应的化学方程式为

SiO₂+2C

高温  .

Si+2CO

SiO₂+2C

高温  .

Si+2CO

，反应前后硅元素的化合价分别为

+4，0

+4，0

．

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为了进一步探究CO₂的性质，某化学兴趣小组的同学用图示装置做了以下实验：
①甲同学将收集满CO₂气体的试管倒插入紫色石蕊试液中，并轻轻振荡试管．试描述装置A中产生的现象并写出反应的化学方程式．
②乙同学挤压装置B中的胶头滴管，使NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡．试描述装置B中产生的现象并写出反应的化学方程式．

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现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题．
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是

在试管口塞一团棉花

在试管口塞一团棉花

．
（2）实验室用双氧水制取氧气，可用的发生装置是

B

B

，写出反应的方程式为

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

，其中二氧化锰起

催化

催化

作用．要将完全反应后反应装置中的二氧化
锰进行回收，可通过

溶解

溶解

、

过滤

过滤

、

烘干

烘干

等实验操作进行．
（3）若用E装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）

将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满

将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满

．
（4）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，发生装置除了可用B、C装置外，还可用D装置，D装置相对于B装置具有的优点是

可以随时的开始或终止实验

可以随时的开始或终止实验

，若要收集到干燥的二氧化碳气体，发生装置应与F装置的

m

m

相连（填“m”或“n”）．

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如图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验．通过上述实验，还不能证明这三种金属的活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的（写出实验步骤、现象、结论及发生的化学方程式）．

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如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子．
（1）请用给定的符号，在反应前的方框内补全1个粒子模型．
（2）该化学反应的基本反应类型是什么？
（3）写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式．

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如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线．
（1）A、B两种物质的溶解度受温度影响较大的是

A

A

．
（2）A、B两物质溶解度曲线的交点表示的意义是

t₂℃时AB两物质的溶解度相等

t₂℃时AB两物质的溶解度相等

．
（3）把A、B、C的饱和溶液从t₂℃降至t₁℃时，没有晶体析出的是

C

C

．

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已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如图的转化关系．请回答下列问题：

（1）写出X的化学式

CO

CO

；
（2）写出Y转化为Z的化学方程式：

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

；
（3）“物质的结构决定物质的性质”是重要的化学理论．气体X、Y的物理性质和化学性质都不同，其原因是

两者的分子结构不同

两者的分子结构不同

．