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如图表示M、N两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.根据图示判断下列说法中,正确的是(  )

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在两个烧杯里各放等质量等质量分数足量稀盐酸.向其中一个烧杯中放入5.6g氧化钙,另一个烧杯里放入一定量的碳酸钙,充分反应后,烧杯中溶液总质量相等,则另一个烧杯中加入碳酸钙的质量是(  )

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下列说法正确的是(  )

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下列实验操作不正确的是(  )

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科目: 来源: 题型:阅读理解

如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,请回答下列问题.
(1)请写出标号的仪器名称
试管
试管
 ④
集气瓶
集气瓶

(2)请指出图中的四处错误
试管口未放一小团棉花
试管口未放一小团棉花

试管口未向下倾斜
试管口未向下倾斜

导管不应伸入试管中太长
导管不应伸入试管中太长

不应用向下排空气法收集气体
不应用向下排空气法收集气体

(3)请写出反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(4)收集氧气可以用
向上排空气
向上排空气
法,其原因是
氧气的密度大于空气
氧气的密度大于空气
;还可以用
排水
排水
法,其原因是:
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水

(5)请写出验满氧气的方法
将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明已收集满
将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明已收集满

(6)下面是制取氧气的实验步骤:
①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面.
正确的顺序为
③④⑤①②⑦⑥
③④⑤①②⑦⑥
.(用序号表示)
(7)实验室还可用
氯酸钾和二氧化锰
氯酸钾和二氧化锰
药品来制取氧气.写出反应的文字表达式:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
.若在实验室用此药品代替高锰酸钾制取氧气,将上面已经改正的装置作怎样改动?
去掉棉花
去掉棉花

(8)何洁同学在制取氧气过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是
装置的气密性不好
装置的气密性不好
(答一条).

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水是生命之源,请完成下列有关水的问题
(1)蒸馏水、矿泉水(该矿泉水属于硬水)、白醋、酒精都是常见的无色液体,它们的外观非常相似,其中具有酸味的是
白醋
白醋
,另一种具有特殊气味的是
酒精
酒精
;其它两种无色液体可用多种方法区分.例如:
①加入
A
A
(填序号),根据产生泡沫的多少来区分;
A.肥皂水     B.活性炭     C.食盐水
②将这两种无色液体分别加热,完全蒸发,根据是否有
固体析出
固体析出
(填实验现象)来区分.
③过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法,在过滤装置中,要用到的玻璃仪器主要有三种,它们分别是:
漏斗
漏斗
烧杯
烧杯
玻璃棒
玻璃棒

(2)如图1表示通电分解水的简易装置.回答下列问题:
①与A量筒中的电极相连接的是电池的
极,B量筒中产生的气体是
氧气
氧气

②如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB,约等于
2:1
2:1

③该实验能证明的结论是:
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的

(3)图2为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识.水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活,提两条节水建议
提高水的利用率
提高水的利用率

通过使用新技术,改革工艺和改变习惯来减少大量工农业和生活用水
通过使用新技术,改革工艺和改变习惯来减少大量工农业和生活用水

(4)请你写出防止水污染的两种具体方法:
工业污水达标处理后排放
工业污水达标处理后排放

农业上合理使用农药和化肥
农业上合理使用农药和化肥

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有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质,有如图反应关系或转化关系,反应条件均已省去.其中D为一黑色粉末,F为无色液体,H是能使澄清石灰水变浑浊的气体,E、G都为混合物.
试回答下列问题:
(1)写出下列物质的名称:G
石蜡
石蜡
,F
,H
二氧化碳
二氧化碳

(2)写出下列反应原理:反应①:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.根据你所学知识,写出有H生成的反应是
石蜡+氧气
点燃
水+二氧化碳
石蜡+氧气
点燃
水+二氧化碳

(3)你能说出B的至少两点用途吗?
支持燃烧
支持燃烧
供给呼吸
供给呼吸

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现有①镁、②白开水、③澄清的石灰水、④四氧化三铁、⑤洁净的空气、⑥汽水、⑦液氧、⑧冰水共存物等八种物质.
请用序号填空,其中属于混合物的是
②③⑤⑥
②③⑤⑥
,属于氧化物的是
④⑧
④⑧
,属于单质的是
①⑦
①⑦
.(填序号)

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对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法.现有以下三个化学反应:
①过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
②高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
③氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
通过比较发现:
(1)它们有许多相同之处,请写出其中的两条:
都有氧气生成
都有氧气生成
都是分解反应
都是分解反应

(2)它们也有许多不同之处,请指出其中一个化学反应与另外两个的不同之处:
①不需要加热,②③都需要加热;(或①反应物是液体,②③反应物是固体;或②的生成物有三种,①③生成物只有两种;或②不需要催化剂,①③需要催化剂;)
①不需要加热,②③都需要加热;(或①反应物是液体,②③反应物是固体;或②的生成物有三种,①③生成物只有两种;或②不需要催化剂,①③需要催化剂;)
(答一条即可).

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在图A、图B中,若用“●”表示氢原子,“○”表示氧原子,请回答:
(1)图A中表示的分子是
水分子
水分子
,其中属于混合物的是
B
B
图;
(2)在一定条件下,图B表示的分子能转变为图A表示的分子,请写出该反应的文字表达式:
氢气+氧气
点燃
氢气+氧气
点燃
;该反应的基本类型是
化合反应
化合反应

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同步练习册答案