分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法．
（1）小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结，其中错误的是 （填字母序号）．
A．常见的化石燃料有“三种”：煤、石油、天然气
B．水污染主要来自“三个方面”：工业污染、农业污染、生活污染
C．一般燃烧的条件必须同时满足“三点”：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点
D．酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”：生成物有水、气体和沉淀
（2）小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能生成盐，于是他构建了如图所示的知识网络图．

请你写出编号A、B所代表的一个具体的化学方程式：
A；     B．

家用干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的二氧化碳吹出碳酸氢钠粉末来灭火．碳酸氢钠受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式，该反应的基本反应类型为，在灭火时二氧化碳的作用是．

在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
（1）用化学符号填空：①4个铁离子；②硫酸铵中硫元素的化合价为+6价；
（2）某化学反应的微观模拟图如下：（表示氧原子表示碳原子表示氢原子）
请写出该微观模拟图所表示的化学方程式．

下列有关实验现象描述错误的是（　　）

（2005?卢湾区二模）2003年5月13日，安徽芦陵煤矿发生瓦斯爆炸．为煤矿业敲响了警钟．然而，在接下来的8天内，辽阳、山西、云南又相继发生矿难，130多鲜活的生命随之灰飞烟灭．
2005年2月14日，辽宁阜新孙家湾煤矿特大瓦斯事故，214个生命的轨迹戛然而止．
瓦斯的主要成分是甲烷．瓦斯爆炸是矿难中最主要的一种．解决瓦斯爆炸，亟待煤矿安全科技的投入．据有关科技人员称，现有科技完全可以作以下的应对措施：如对井下进行24小时测量，除常规通风外，还必须进行瓦斯的抽放等，使瓦斯低于爆炸所需浓度范围（5%--15%）（体积百分数）．
（1）“5%--15%”：这个浓度范围是指瓦斯的．
（2）请写出瓦斯的主要成分甲烷燃烧的化学方程式：．
（3）甲烷属于：（酸、碱、盐、氧化物、有机物）．其摩尔质量为．X摩尔的甲烷完全燃烧，所需求氧气的物质的量为：摩尔，同时生成水的分子数为．

（2005?卢湾区二模）学生化学实验小组对排放的工业废水进行研究，检测废水的成分：
（1）取一定量的废水样品，滴加紫色石蕊试液呈蓝色，则该废水呈
A．酸性           B．碱性         C．中性          D．无法判断
（2）若用pH试纸进一步检测该液体的酸碱度，其中正确的操作步骤是
A．将液体直接倒在pH试纸上
B．将pH试纸伸入液体中
C．用玻璃棒蘸取待测液体滴加在水湿润后的PH试纸上
D．用玻璃棒蘸取待测液滴加在干燥的PH试纸上
（3）要使该样品的pH值变小，下列措施中一定不可取的是
A．加水     B．加浓硫酸        C．加固体氢氧化钠    D．通二氧化碳．

（2005?卢湾区二模）使用汽车的常用燃料中，对保护环境最有利的是
A．液态H₂    B．液态CH₄   C．汽油    D．柴油．

（2005?卢湾区二模）某温度下，氯化铁饱和溶液的质量分数为10%．现取162.5克该氯化铁饱和溶液，与82.2克一定浓度的氢氧化钠恰好反应．试求：
（1）氯化铁饱和溶液中溶质的质量，
（2）生成沉淀的质量，
（3）反应后溶液的质量分数．

（2005?卢湾区二模）A物质在一定温度下的溶解度数据如下．查表回答问题．

温度（°C）	10	20	30	40	50
溶解度（克/100克水）	14	25	40	62	86

20°C时，A物质的溶解度为 克/100克水．
20°C时饱和溶液的质量分数为%．

（2005?卢湾区二模）2003年5月13日，安徽芦陵煤矿发生瓦斯爆炸．为煤矿业敲响了警钟．然而，在接下来的8天内，辽阳、山西、云南又相继发生矿难，130多鲜活的生命随之灰飞烟灭．
2005年2月14日，辽宁阜新孙家湾煤矿特大瓦斯事故，214个生命的轨迹戛然而止．
瓦斯的主要成分是甲烷．瓦斯爆炸是矿难中最主要的一种．解决瓦斯爆炸，亟待煤矿安全科技的投入．据有关科技人员称，现有科技完全可以作以下的应对措施：如对井下进行24小时测量，除常规通风外，还必须进行瓦斯的抽放等，使瓦斯浓度低于爆炸所需浓度范围（5%--15%）（体积百分数）．
（1）“5%--15%”：这个浓度范围是指瓦斯的．
（2）请写出瓦斯的主要成分甲烷燃烧的化学方程式：．