下列图示实验操作中正确的是（　　）

分析下列变化，推断各代号物质的化学式：

A．、B．、C．、D．、E．、F．．

如何除去KCl溶液中的少量MgCl₂和MgSO₄，从Na₂CO₃、稀盐酸、Ba（NO）₂、K₂CO₃、Ba（OH）₂等溶液中，选择ABC三种试剂按如图步骤实验：

（1）A、B、C三种试剂中溶质的化学式、、．
（2）实验一中，加过量的A的原因是，化学方程式
（3）实验二中，加过量的B的原因是，化学方程式
（4）实验三中，试剂加到情况时方为合适，得到较纯净的KCl溶液．

向水中加入某物质后，得到的溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不消失，也无气体产生．由此实验得出的正确结论是（　　）

下列各组物质的溶液，不用其它试剂就可以将它们区别开的是（　　）

实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学符号表达式：．
小芳发现，氯酸钾与CuO混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【提出猜想】除MnO₂、CuO外，Fe₂O₃也可以作KClO₃分解的催化剂．
【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

实验编号	实验药品	分解温度（℃）
①	KClO3	580
②	KClO3、MnO2（质量比1：1）	350
③	KClO3、CuO（质量比l：1）	370
④	KClO3、Fe2O3（质量比1：1）	390

【分析数据、得出结论】
（1）由实验与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种催化剂，催化效果最好的是；
（3）不使用催化剂反应（“能”或“不能”）发生．
【反思】
若要证明Fe₂O₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后和质量不变．

英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了介绍．蜡烛燃烧的产物有哪些？让我们一起对蜡烛进行探究．
【提出问题】蜡烛燃烧的产物有哪些？
【假设与猜想】猜想：①可能生成水；②还可能生成二氧化碳．
【实验设计】根据上述猜想制订实验方案．
（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠．
（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附有的烧杯，观察现象．
【证据与结论】
实验（1）观察到玻璃片上有细小水珠时，说明生成物中一定有．
实验（2）观察到烧杯内壁附着的，说明生成物中一定有二氧化碳．
【分析与交流】由实验（1）和实验（2）可以得出蜡烛燃烧的生成物，请写出蜡烛在空气中燃烧的文字表达式为．熄灭蜡烛时，烛芯会冒出白烟，白烟能被点燃，说明白烟具有性．

以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．

（1）写出图中标号仪器的名称：①②
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母符号，下同），若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是，验满方法是，若复燃则满．在试管口要放一团棉花的目的是，发生反应的化学符号表达式为．
（3）实验室用H₂O₂溶液和MnO₂混合制氧气，该反应的化学符号表达式为．同学们利用B、D和G装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，整套装置的导管口连接顺序是b→（填接口序号），（填“一有气泡产生”或“有连续均匀气泡产生”）时开始收集氧气并测定体积．

如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次．请用仪器名称填空．

（1）用于少量试剂相互反应时所需容器；
（2）收集或储存少量气体需要用；
（3）量取一定量液体药品需要用；
（4）加热时需要隔着石棉网的是．

用来测定空气成分的方法很多，如下图所示的是苗苗用红磷在空气中燃烧的测定方法，回答下列问题．
（1）在实验前必须要检查装置的，
（2）将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记，点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧，冷却后打开弹簧夹，观察到的现象是，发生反应的化学符号表达式为．
（3）若水面上升不到

1

5

的原因可能是（答一条）．