可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（　　）

下列不会造成空气污染的是（　　）

下列实验操作中，正确的是（　　）

下列是厨房中的一些变化，属于化学变化的是（　　）

化学研究的核心内容是（　　）

（2013?柳州二模）取某钢铁样100g在氧气中充分锻烧后，得到1.1g的二氧化碳，计算此钢铁中碳的质量分数，并判断此样品是钢还是生铁？

（2013?柳州二模）根据化肥硝酸铵NH₄NO₃的化学式进行计算
（1）NH₄NO₃的相对分子质量为；
（2）NH₄NO₃中氮元素的质量分数为（用百分数表示）．

（2013?柳州二模）小明在书中看到有关金属钠的一段描叙“钠是一种化学性质极活泼的金属，与冷水发生剧烈的化学反应并生成氢氧化钠和氢”．金属镁是否也有类似的性质？小明进行如下的实验探究：将一表面光亮的镁条放入冷水中并滴入酚酞试液，无变化，将水加热，有气泡产生，溶液变为红色，趁热取出部分溶液，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了．小明对此现象进行了分析．
（1）溶液变红说明反应后溶液pH7（选填“＜”、“＞”或“=”）
（2）写出镁与水发生反应的化学方程式
（3）溶液红色褪去的最可能的两点原因是什么？
（4）选择其中的一种原因，设计实验进行验证，并填写下表

实验方法和步骤	实验现象（预期）	分析
分别取上述红色溶液于两支试管中，分别在与空气接触和隔绝空气的条件下放置，观察 （或分别在冷却与不冷却的条件下放置） 分别取上述红色溶液于两支试管中，分别在与空气接触和隔绝空气的条件下放置，观察 （或分别在冷却与不冷却的条件下放置）	前者褪色，后者不褪色 前者褪色，后者不褪色	空气中的二氧化碳使溶液的碱性减弱，导致红色褪去（或温度降低使溶液的碱性减弱） 空气中的二氧化碳使溶液的碱性减弱，导致红色褪去（或温度降低使溶液的碱性减弱）

（2013?柳州二模）某实验探究小组的同学设计了下图装置测定水中氢、氧元素的质量比，请你与他们一起探究

（1）写出图中a仪器的名称使用该仪器的一点注意事项；
（2）其中A装置中发生反应的化学方式为，该装置还可以用于实验制取气体（写出一种即可）．
（3）实验时，应先通一段时间的H₂，再加热氧化铜，目的是．
（4）测得C装置的玻璃管中样品在实验前后减少了1.6g，D装置增加了1.85g，按实验结果计算出水中H、O元素的质比为（化为整数比）；同学们反复操作后得出的结果还是不变，若装置的气密性及所有的操作是正确的，结果异常的原因是．

（2013?柳州二模）硫酸是柳州市的一种重要工业产品，下图是工业采用接触法生产硫酸的工艺流程图

（1）从硫酸厂的生产流程中不难发现，吸收塔中SO₂不可能是100%吸收，所以尾气必须处理，否则含大量SO₂的尾气会造成环境的污染，最大的危害是形成；为了减少这种污染，对此生产流程可采取的措施是（选填下列做法的序号）．
①杜绝用煤做燃料；②把工厂的烟囱加高；③用烧碱溶液吸收后再排放；④开发新能源； ⑤研究经济高效的回收SO₂的技术．
（2）沸腾炉中发生的主要反应是4FeS₂+11O₂高温2R+8SO₂，推断炉渣的主要成分R的化学式是
（3）为了提高硫铁矿（主要成份是FeS₂）的利用率，在工业生产中，需要将硫铁矿粉碎后再进行生产的原因是什么？
（4）写出接触室发生的反应的化学方程式并指出其所属的基本反应类型
（5）为了提高硫酸的利用率，吸收塔选用9%的浓硫酸来吸收，写出吸收塔内发生的反应的化学方程式
（6）若将100g质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸需加水g．
（7）浓硫酸具有强烈腐蚀性，生产时每个工人必须严格按照规程进行操作，如果不慎将少量的浓硫酸沾到皮肤或衣服上，你的处理方法是什么？