根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：a，b．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为，该反应类型是，应选用的收集装置为（填装置代号），此实验要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是．
（3）如果选用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气，应选用的发生装置为（填装置代号），其反应的文字表达式为．要收集一瓶纯净的氧气做好选择（填装置代号）．
（4）某同学查阅资料得知加热绿色固体碱式碳酸铜可以获得二氧化碳，同时还了解到二氧化碳是一种易溶于水并且密度大于空气的气体，请回答：用该办法制取二氧化碳应选用的装置是（填装置代号）．
（5）若要验证瓶中氧气是否已经收满，其具体操作和现象是．

甲同学误把H₂O₂溶液当作酸与Fe₂O₃粉末混合，发现有大量气泡产生．他联想到MnO₂可作为H₂O₂分解的催化剂，那么Fe₂O₃能否作为H₂O₂分解的催化剂呢？请你一起参探究，并填写下列空白：
[猜想]Fe₂O₃能作为H₂O₂分解的催化剂．
[实验验证]甲同学依次设计了三个实验：
实验一   取一定量的H₂O₂溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明常温下H₂O₂溶液缓慢分解．
实验二   在实验一的试管中加入Wg Fe₂O₃粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明．
实验三    待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为Wg．说明．
[实验结论]甲同学认为，Fe₂O₃粉末可以作为H₂O₂分解的催化剂．
[反思评价]乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．这一探究实验的目的是：．

下列说法正确的是
A．蒸馏与过滤都可以将硬水软化         B．活性炭可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味
C．软水一定不含有可溶性钙镁化合物     D．长期使用硬水对生产和生活有益．

有关电解水的实验现象，下列描述错误的是
A．两极同时有气泡产生          B．正负极产生的气体的质量比为1：2
C．负极产生的气体可以燃烧      D．正极产生的气体可以使火星复燃．

下列获得氧气的方法中，不包含化学变化的是
A．植物的光合作用  B．加热高锰酸钾 C．分解过氧化氢       D．分离液态空气．

要除去密闭容器内的空气中的氧气，得到较纯净的氮气，可以采用燃烧的方法，下列物质中适用的是
A．细铁丝     B．木炭   C．红磷         D．硫．

一位学生要用托盘天平称量2.5克药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该
A．减少药品     B．向右盘中加砝码    C．移动游码    D．调节平衡螺母．

能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是
A．量筒     B．集气瓶     C．烧杯     D．试管．

如图a是两种元素在元素周期表中的信息，图b是氟原子的原子结构示意图

（1）图a方框右上角应填写的符号是；图a中两种元素组成的化合物的化学式为．
（2）图b方框中横线上的数字是  写出该原子形成的离子符号．
（3）请将“元素”、“原子”、“分子”分别填入图c圆圈内．

保持水的化学性质的最小的粒子是  氩气是由构成的．