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如图，是铁丝和硫在氧气中燃烧的实验，回答问题：
（1）归纳两个反应中的共同点：①

均与氧气反应

均与氧气反应

；
②

均生成了对应元素的氧化物

均生成了对应元素的氧化物

；
③

都为化合反应

都为化合反应

．
（2）甲中需要改进的地方是：

瓶底装少量水

瓶底装少量水

，目的是

溅落的熔化物炸裂集气瓶底

溅落的熔化物炸裂集气瓶底

．
（3）乙实验进行时，燃烧匙中硫的状态是：

液态

液态

，事先装少量水的目的是：

吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气

吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气

．

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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图，该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在燃烧匙内装入足量的红磷，并点燃，立即伸入集气瓶中．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是

确保集气瓶内的氧气消耗尽

确保集气瓶内的氧气消耗尽

．
（2）步骤②集气瓶中的现象是

剧烈燃烧，发黄光，产生大量白烟，放热

剧烈燃烧，发黄光，产生大量白烟，放热

，其反应的文字表达式是：

红磷+氧气

点燃

五氧化二磷

红磷+氧气

点燃

五氧化二磷

，该反应属于

化合

化合

反应，步骤③中打开止水夹的现象是

烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处

烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处

，由此得出的结论是：

空气中氧气的体积分数约为五分之一

空气中氧气的体积分数约为五分之一

．
（3）该实验可推断出氮气

难

难

（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质

不活泼

不活泼

（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否成功？为什么？

否，木炭和氧气反应又生成二氧化碳，没有改变集气瓶内的压强，达不到实验目的

否，木炭和氧气反应又生成二氧化碳，没有改变集气瓶内的压强，达不到实验目的

．

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