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如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．下列说法中不正确的是（　　）

A．在t₂℃时，a的溶解度等于b的溶解度

B．a的饱和溶液由t₁℃升温至t₂℃时，变成不饱和溶液

C．当b中含有少量a时，可以用降温结晶的方法提纯b

D．在t₁℃时，a、c饱和溶液中溶质的质量分数相同

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实验室常用如图所示装置测定空气中氧气含量．
反思 ①：该实验中红磷过量，你认为是否有道理？

是

是

（填“是”或“否”），你的理由是

红磷过量，尽量消耗完瓶中氧气

红磷过量，尽量消耗完瓶中氧气

．
写出红磷燃烧的符号表达式

P+O₂

点燃

P₂O₅

P+O₂

点燃

P₂O₅

．
反思②：在动手实验的过程中，你认为该实验的不足是

红磷被点燃后缓慢伸入集气瓶内，致使部分空气因热膨胀而逸出集气瓶（或磷在空气中燃烧会污染空气或导气管内存有空气会使实验误差较大）．

红磷被点燃后缓慢伸入集气瓶内，致使部分空气因热膨胀而逸出集气瓶（或磷在空气中燃烧会污染空气或导气管内存有空气会使实验误差较大）．

（至少一条）．

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小明学习了分子的性质后做了如下实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精（缓缓注入），加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图1所示．小明做的实验说明了

分子在不断运动

分子在不断运动

分子之间有间隙

分子之间有间隙

．

为了对分子的性质进行深入探讨，老师提出如图2的实验让小明继续进行实验．你认为老师这样的设计是想小明研究什么问题？

探究温度对分子运动的影响（是否温度越高，分子运动越快）

探究温度对分子运动的影响（是否温度越高，分子运动越快）

．
实验顺利结束，小明可以得出什么结论：

温度越高，分子运动越快

温度越高，分子运动越快

．
相比于教材中的实验设计（图3），小明图1图2的实验过程最主要的优点有：（写两条）

操作简单

操作简单

；

闻不到刺激性气味/更环保减少了污染

闻不到刺激性气味/更环保减少了污染

．