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    科目： 来源： 题型：

    某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究．请你帮助他一起完成．
    （1）用小刀切下一块蜡烛，把它放在水中，蜡烛浮在水面．结论：石蜡的密度
    小
    小
    ．
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗水平放在蜡烛的三层火焰中约l s后取出，据火柴梗最先炭化的部位知：蜡烛火焰的
    外
    外
    层温度最高．
    （3）在将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾．取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：石蜡燃烧生成了
    二氧化碳
    二氧化碳
    和
    水
    水
    ．
    （4）蜡烛燃烧时，化学能转化为
    热
    热
    能和
    光
    光
    能．
    （5）观察吹灭蜡烛的瞬间，有什么现象发生？
    蜡烛熄灭，蜡心有白烟生成
    蜡烛熄灭，蜡心有白烟生成
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    欲除去液体中不溶解的固体杂质，可采用的方法是
    过滤
    过滤
    ．欲得到液体中溶解了的固体物质，可采用的方法是
    蒸发
    蒸发
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列物质：①净化后的空气  ②二氧化碳  ③澄清石灰水  ④矿泉水  ⑤五氧化二磷 ⑥蒸馏水  ⑦氧化镁  ⑧石蜡．
    其中属于混合物的是
    ①③④⑧
    ①③④⑧
    ，属于纯净物的是
    ②⑤⑥⑦
    ②⑤⑥⑦
    ．（填序号）

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    科目： 来源： 题型：

    写出下列化学变化的文字表达式．
    （1）红磷在空气中燃烧：
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ．
    （2）镁条在空气中燃烧：
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    ．
    （3）加热碳酸氢铵分解：
    碳酸氢铵
    加热
    氨气+水+二氧化碳
    碳酸氢铵
    加热
    氨气+水+二氧化碳
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某同学为研究动物的呼吸作用，如图所示装置进行实验．一段时间后，发现澄清石灰水变浑浊，红墨水向
    左
    左
    移动．说明动物吸进
    氧气
    氧气
    气体，呼出
    二氧化碳
    二氧化碳
    气体．

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    科目： 来源： 题型：

    用合适的数字填写下列空格：
    （1）托盘天平只能用于粗略称量，能称准到
    0.1
    0.1
    g．
    （2）加热时，试管内液体体积最好不要超过试管容积的
    1
    3
    1
    3
    ，同时，试管应与桌面大约成
    45
    45
    度角．
    （3）向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的
    2
    3
    2
    3
    ．
    （4）取用液体药品时，如果没有明确用量，则一般取用
    1-2mL
    1-2mL
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    物质发生变化时常伴随着一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等，这些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化．但有了这些现象，就一定发生了化学变化吗？根据你学习的化学知识和在生活中的观察，请对下表中关现象各举出以个分别属于物理变化和化学变化的例子填入相应位置．
    现象 物理变化 化学变化
    放热发光
    灯泡发光放热
    灯泡发光放热
    镁条燃烧
    镁条燃烧
    产生气体
    水加热变为水蒸气
    水加热变为水蒸气
    过氧化氢分解生成水和氧气
    过氧化氢分解生成水和氧气
    爆炸
    轮胎爆炸
    轮胎爆炸
    火药爆炸
    火药爆炸

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    科目： 来源： 题型：

    下列做法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在进行过滤操作时，除了使用铁架台（带铁圈）、烧杯、漏斗以外，还需要的仪器是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列仪器中，不能作为反应容器的是（　　）

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