如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：
（1）图中标号仪器为：a，b
（2）装置A可用作实验室制取O₂或CO₂的发生装置，用此装置制取CO₂的化学方程式是．
（3）某同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）．则B与A相比优点是，而装置B显示的化学反应状态为（填“进行中”或“已停止”）．
（4）用装置C制取CO₂时若将铜网改用铁丝网做成，则产生的后果是，说明金属活动性FeCu（填“=”或“＞”或“＜”）

（2013?菏泽）化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为90g，反应后烧杯中物质的总质量为105g．请计算：
（1）反应生成二氧化碳的质量
（2）样品中碳酸钙的质量分数（结果保留到0.1%）

（2013?菏泽）小刚学习了盐和化肥单元知识后知道，农家肥草木灰的主要成分是碳酸钾，决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性．
【溶液配制】将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶液
【猜想与假设】碳酸钾溶液的酸碱度可能有种情况
【设计与实验】小刚进行了如下实验：
实验一：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变为蓝色．
实验二：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变为红色．
实验三：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液滴在pH试纸上，测得pH=12．
【结论】以上实验证明碳酸钾溶液呈性，从物质的分类看，碳酸钾属于类（填”酸”“碱”“盐”），从而说明此类物质的水溶液不一定显中性．
【评价】以上三种实验方案中，实验三是从（填“定性”或“定量”）角度对溶液进行研究．

（2013?菏泽）A，B，C，D，E五种物质之间的转化关系如图所示，其中A，B，C三种物质中都含有同一种元素，A是非金属单质，A的原子核外有6个电子，B，C是氧化物，D是目前世界年产量最高的金属，E为磁铁矿的主要成分，试回答：

（1）写出下列物质的名称：B：  E：
（2）写出下列反应的化学方程式：B→C，其基本反应类型为，C+E→B+D．

（2013?菏泽）钓鱼岛是我国固有领土，钓鱼岛附近海域蕴藏着丰富的海底石油和天然气，并且是我国东海靖渔场．我国福建，浙江和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼请回答：
（1）钓鱼岛附近水域海底蕴藏的天然气主要成分是（填化学式），石油属于（填“纯净物”或“混合物”）
（2）我国渔民在这一带捕获的鱼类含有丰富的营养价值，鱼肉是人体很好的（由氨基酸构成的营养素）来源，鱼鳞中含有多种不饱和脂肪酸和丰富的多种微量矿物质，其中钙，磷含量较高，此处钙，磷是指（分子、原子、元素）．
（3）海水中含有很多杂质，取一杯浑浊的海水，若要使其变得澄清，所需要的操作方法为；若要使其变成较纯净的水，需要的操作方法为．

（2013?菏泽）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请按要求从下列物质中选择填空（填序号）：
①石墨 ②纯碱 ③熟石灰 ④酚醛塑料 ⑤棉花 ⑥油脂
（1）属于天然纤维的是
（2）属于有机合成材料的是
（3）具有优良导电性能的是
（4）能用来改良酸性土壤的是．

（2013?菏泽）化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
（1）形成酸雨的气体有氮氧化物和．
（2）2个硫酸根离子．
（3）烧碱．

（2013?菏泽）现有等质量X，Y的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知X，Y在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法不正确的是（　　）

（2013?菏泽）观察，分析实验现象，有利于理解科学的本质．下列有关实验的描述正确的是（　　）

（2013?菏泽）如图是氯元素的原子结构图，下列叙述正确的是（　　）