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某同学前往当地矿区进行调查,他取回若干小块矿石样品,对其中的CaCO3的质量分数进行检测,采用以下方法:取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据如下(样品中杂质不溶于水,不与酸反应)计算:
序号 加入盐酸的质量(g) 加入固体的质量(g)
1 10 5.5
2 10 m
3 10 1.2
4 10 1.2
(1)8g样品中含杂质多少克?
(2)样品中的CaCO3的质量分数?
(3)表中m的数值应为多少?

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铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关.图1是稀释浓硫酸实验的示意图.
(1)写出图1中a、b两种仪器的名称:a
玻璃棒
玻璃棒
,b
量筒
量筒

(2)b容器所盛的试剂是
浓硫酸
浓硫酸
(填“水”或“浓硫酸”).
(3)已知M、N分别是稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种.某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH,如图2所示.
①M是
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
,该反应的化学方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

②反应过程中,老师取a、b、c三处反应后的溶液,打乱顺序后,请同学们不测定溶液pH,用其它实验方法对三种溶液进行探究.
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验:小明向所取溶液中加入
CuSO4
CuSO4
溶液,观察到有蓝色沉淀生成.结论:是a处溶液.
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到
溶液呈无色
溶液呈无色

结论:是b处或c处溶液.
为进一步确定该处溶液成分,小红又设计并完成如下实验:
实验步骤 实验现象 结  论
取少量该溶液,
取少量该溶液,

向其中滴加
向其中滴加

石蕊
石蕊

溶液
溶液
溶液变红
溶液变红
为c处溶液,并推知溶液中的离子有
Na+、H+、SO42-
Na+、H+、SO42-
(填离子符号)
剩余一种为b处溶液.

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3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关,下图是自来水厂净化水的过程示意图:
请根据图示回答下列问题:

(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有
ABE
ABE
(填序号).
A.沉淀       B.过滤       C.煮沸       D.蒸馏       E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是
吸附沉淀,加速沉降
吸附沉淀,加速沉降

(3)每一滴水都来之不易,列举一条生活中具体可行的节水措施
使用节水龙头
使用节水龙头

(4)某天然矿泉水的主要成份如下,请认真阅读后填空.
主要成分(mg/L):
碳酸氢根(HCO3-):173-205    氯离子(Cl-):1.0-8.0   硫酸根(SO42-):16.08-19.52   钠离子(Na+):8-50  镁离子(Mg2+):2.5-12.5   PH值:7.8±0.5①“SO42-”中数字“2”的含义是
每个硫酸根离子带两个单位的负电荷
每个硫酸根离子带两个单位的负电荷

②该矿泉水显
性(填“酸”、“碱”或“中”).
③日常生活中用
肥皂水
肥皂水
区别软水和硬水,可通过
煮沸
煮沸
方法降低水的硬度.
(5)今年5月20日是第23个“中国学生营养日”,主题是:“全面、均衡、适量--培养健康的饮食行为”.请你用所学的化学知识关注同学们的营养问题.
我市某学校的学生食堂午餐提供的食谱为:大米饭、豆腐干炒肉、骨头蛋汤.
①以上食物中为我们提供的营养素有糖类、
蛋白质
蛋白质
,油脂、无机盐和水.
②考虑到中学生身体发育对各种营养素的需要,你认为食堂还应增加的一种食物是
B
B
;(填编号).
A.红烧肉    B.青菜    C.红烧鱼块    D.油炸馒头.
③下列说法正确的是
B
B

A.大量使用食品添加剂,不会对人体造成伤害
B.幼儿及青少年缺钙会得佝偻病
C.出售海产品时,为了延长保鲜期可以用甲醛溶液浸泡
D.霉变的大米经过淘洗可放心食用.
④食堂常使用铁强化酱油,酱油中加铁强化剂是为了防止--
(6)我国化工专家侯德榜探索发明的“侯氏制碱法”,其生产过程涉及的主要化学反应如下:
①NH3+C02+X=NH4HC03   ②NH4HC03+NaCI═NH4Cl+NaHC03↓ ③2NaHC03
  △  
.
 
Na2C03+H20+C02
请回答:
(1)反应①中X的化学式为
H20
H20

(2)NH4Cl中N元素的化合价为
-3
-3
价;
(3)除去混在Na2C03粉末中少量的NaHC03的方法是
加热混合物
加热混合物

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分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法.
(1)小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结,其中错误的是
D
D
(填字母序号).
A.常见的化石燃料有“三种”:煤、石油、天然气
B.水污染主要来自“三个方面”:工业污染、农业污染、生活污染
C.一般燃烧的条件必须同时满足“三点”:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点
D.酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”:生成物有水、气体和沉淀
(2)小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能生成盐,于是他构建了生成氯化钠如图所示的知识网络图.
请回答下列问题:
(1)物质A是常见的碱,写出A的化学式:
NaOH
NaOH

(2)写出反应③的化学方程式:
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(3)说出NaHC03在医疗上的一种用途:
可以治疗胃酸过多
可以治疗胃酸过多

(4)反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是
有水或沉淀或气体产生
有水或沉淀或气体产生

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请用化学用语填空:
(1)1个氢分子
H2
H2
; 
(2)由三个氧原子构成的臭氧分子的化学式
O3
O3

(3)蚊虫叮咬后释放出来的酸
HCOOH
HCOOH
; 
(4)2个氢氧根离子
2OH-
2OH-

(5)能使木材、纸张变黑的酸
H2SO4
H2SO4

(6)氯化亚铁中的阳离子
Fe2+
Fe2+

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(2013?大丰市一模)下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是(  )
选项 实验目的 所用试剂或方法
A 检验氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液 二氧化碳或碳酸钠溶液
B 除去生石灰中含有杂质石灰石 水或稀盐酸
C 从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2 过滤或蒸发
D 区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸 水或小木条

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下列物质能溶解形成溶液的是(  )

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以下归纳和总结不完全正确的一组是(  )
A 化学与安全 B化学与环境
①稀酸溅到皮肤上,立即用大量的水冲洗
②点燃氢气前一定要检验其纯度
③洒出的酒精在桌上燃烧,用湿布扑盖
①pH小于7的雨水都是酸雨
②城市拥堵的汽车会产生大量尾气
③工厂排出的烟尘会污染空气
C化学与资源 D化学与工业
①可用塑料来代替钢制造汽车零部件
②石油是工业的血液
③稀土是不可再生的重要战略资源,应合理利用和保护
降低稀NaOH溶液pH的三种方法
①加水稀释
②加入MgCl2溶液
③加入稀硫酸

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氢气可以在氯气中燃烧,反应的化学方程式为H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl.若用“”表示氯原子,“”表示氢原子,则上述反应可表示为(  )

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下图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是(  )

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同步练习册答案